高三数学 模拟题 第8讲 函数的奇偶性、周期性---2026年高考数学一轮复习基础梳理(原卷版)(1).docx本文件免费下载 【共10页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第7讲函数的单调性与最值【知识点1】函数奇偶性的判断....................................................2【知识点2】利用奇偶性求值(解析式)..............................................3【知识点3】利用奇偶性解不等式..................................................6【知识点4】函数的周期性........................................................81.函数的奇偶性奇偶性定义图象特点偶函数一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果∀x∈D,都有-x∈D,且f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数关于y轴对称奇函数一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果∀x∈D,都有-x∈D,且f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数关于原点对称2.函数的周期性(1)周期函数:一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果存在一个非零常数T,使得对每一个x∈D都有x+T∈D,且f(x+T)=f(x),那么函数y=f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期.(2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.常用结论1.函数奇偶性常用结论知识点目录基础知识小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com奇函数在关于原点对称的区间上具有相同的单调性;偶函数在关于原点对称的区间上具有相反的单调性.2.函数周期性常用结论对f(x)定义域内任一自变量x的值:(1)若f(x+a)=-f(x),则T=2a(a>0).(2)若f(x+a)=,则T=2a(a>0).【知识点1】函数奇偶性的判断判断函数的奇偶性,其中包括两个必备条件(1)定义域关于原点对称,否则即为非奇非偶函数.(2)判断f(x)与f(-x)是否具有等量关系,在判断奇偶性的运算中,可以转化为判断奇偶性的等价等量关系式(f(x)+f(-x)=0(奇函数)或f(x)-f(-x)=0(偶函数))是否成立.例1:【例1】(2025•普陀区三模)下列函数中是奇函数的为A.B.C.D.【例2】(2025春长宁区期中)下列函数中是奇函数的是•A.B.C.D.知识点1典型例题知识点小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【例3】(2025•济宁模拟)已知函数,则下列是奇函数的是A.B.C.D.【例4】(2025春苏州月考)下列函数是偶函数的是•A.B.C.D.【例5】(2025•虹口区二模)下列函数中为奇函数的是A.B.C.D.【知识点2】利用奇偶性求值(解析式)一、利用奇偶性求值1.直接运用定义奇函数性质:若函数为奇函数,则,且(若在处有定义).当已知的值时,可根据此性质求出的值,即.偶函数性质:若函数为偶函数,则,所以,利用这一性质,知识点2知识点小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com已知可直接得出的值.2.构造奇偶函数当所给函数不直接具备奇偶性时,可通过对函数进行变形,构造出具有奇偶性的新函数.例如,对于函数,无论原本的性质如何,一定是偶函数;而函数则为奇函数.利用构造出的奇偶函数的性质,结合已知条件建立方程,进而求解目标值.比如,已知在某点的值,根据偶函数的性质可得到其在对称点的值,从而辅助求解.3.利用奇偶性与其他性质结合函数的奇偶性常与周期性、对称性等性质综合考查.若函数是周期为的奇函数,那么且,通过这两个性质的结合,可将不在已知范围内的自变量转化到已知范围内进行求值.例如,已知在[0,1]上的函数值,且是周期为的奇函数,要求的值,可利用周期性和奇偶性将转化为,再根据奇函数性质求解.二、利用奇偶性求解析式1.已知对称区间一端的解析式若已知函数在区间[a,b]()上的解析式,要求其在对称区间上的解析式,可先设,则.因为在已知解析式的区间内,可先求出的表达式,再根据函数的奇偶性进行转化.若是奇函数,则;若是偶函数,则,从而得到小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com时的解析式.2.利用奇偶性的变形与恒等关系对于一些复杂的函数,可能需要对奇偶性的定义式进行变形.例如,对于奇函数,;对于偶函数,.可根据已知条件,结合这些恒...

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