高一考试历史试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》(上)前四单元。一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.浙江良渚文化遗址距今约5300年到4300年，遗址中有宏大的水利系统、精美的玉器以及城墙等。这说明当时A.生产力达到较高水平B.玉器是主要的生产工具C.农业生产已高度发达D.即将迈入阶级社会门槛2.《孟子·万章下》云：“天子之制，地方千里，公侯皆方百里，伯七十里，子、男五十里，凡四等。”在此，孟子阐述的是A.内外服制不利于商王朝统治B.不同等级贵族领地规模差异C.分封制度治理功能日益凸显D.郡县制有助于维护社会秩序3.据文献记载，西周井田一井有九百亩，中间是“公田”，归国家所有。“公田”由平民集体耕种，产品归王室和奴隶主贵族所有。“私田”是平民的份地，产品归自己所有，平民耕种完公田后才能耕种自己的私田。这表明西周A.土地私有制已经出现B.公田与私田的关系明确C.奴隶拥有土地所有权D.井田制遭到了严重破坏4.春秋时期，诸侯会盟是诸侯称霸的标志。当时完成会盟的诸侯有齐桓公、晋文公、晋襄公、楚庄王、晋景公、晋悼公、晋定公、吴王阖闾、吴王夫差、越王勾践等，其中仅晋国就称霸百年，会盟多次，而夫差最终还被勾践灭国。这主要说明A.西周贵族身份变化B.列国纷争渐趋缓和C.霸主势力并不等同D.西周天子制霸诸侯5.“大成若缺，其用不敝”。表1中的主张与老子这一思想最为相近的是表1主张A“以正治国，以奇用兵，以无事取天下”B“治大国，若烹小鲜”C“大直若屈，大巧若拙，大辨若讷”D“天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已”6.据载，秦始皇推终始五德(行)之传，以为秦得水德，水主阴，阴刑杀，因而他“刚毅戾深，事皆决于法，刻削毋仁恩和义，然后合五德之数。于是急法，久者不赦”。这反映出，秦始皇A.践行五行治国B.崇尚儒家思想C.主张德主刑辅D.推崇严刑峻法7.司马光在《资治通鉴》中说，汉文帝“即位二十三年，宫室，苑囿，车骑，服御，无所增益，有不便，辄驰以利民”。这说明汉文帝A.主张节俭B.反对扰民C.倡导薄赋D.忽视生产8.东汉和帝永元六年(94年)，皇帝下诏举贤，诏曰：“水旱违度，济河之域，凶馑流亡，而未获忠言至谋，所以匡救之策……思得忠良之士，以辅朕之不逮。其令三公、中二千石、二千石，内郡守相举贤良方正、能直言极谏之士各一人。”诏书内容可用来说明东汉时期A.官员选拔体系完善B.统治者的治国理念与自省意识C.地方管理成效显著D.国家灾害的防治能力较为低下9.目前可见的关于黄帝的记载，可以追溯到春秋时期，《国语·鲁语上》记载：夏的始祖是黄帝，商的始祖是帝舜，周的始祖是帝喾。西汉时期，司马迁作《五帝本纪》截断众源，以黄帝为开端。这一变化反映出西汉A.大一统政治观念的加强B.少数民族封建化加速C.境内各民族实现了平等D.华夏认同意识的萌发10.汉代，司马迁有“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史学思想；司马相如具“赋家之心，包括宇宙，总揽人物”的创作认识。这些认识和思想，反映在创作上A.注重事物整体B.讲究铺陈排比C.推崇辞藻华丽D.追求质朴真实11.《南齐书·蛮传》记载：“蛮俗衣布徒跣，或椎髻，或剪发。兵器以金银为饰，虎皮衣楯，便弩射……”这段记载反映了南朝少数民族的A.政治特色B.军事力量C.生活习俗D.经济状况12.隋朝建立之初，隋文帝设立“五省六曹制”，五省包括内史省、门下省、尚书省、秘书省和内侍省。其中秘书省掌书籍历法，内侍省则是专门的宦官机构，实际的中央行政机关为内史、门下、尚书三省。尚书省下设吏、度支、礼、兵、都官、工六曹。据此可知，隋文帝时A.三省六部制初步成型B.三省的职权分工明确C.三省长官品位均较低D.三...