高考数学考向50 抽样方法与总体分布的估计-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(31621376).doc本文件免费下载 【共25页】

高考数学考向50 抽样方法与总体分布的估计-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(31621376).doc
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考向50抽样方法与总体分布的估计1.(2021·全国·高考真题)(多选题)有一组样本数据,,…,,由这组数据得到新样本数据,,…,,其中(为非零常数,则()A.两组样本数据的样本平均数相同B.两组样本数据的样本中位数相同C.两组样本数据的样本标准差相同D.两组样数据的样本极差相同【答案】CD【分析】A、C利用两组数据的线性关系有、,即可判断正误;根据中位数、极差的定义,结合已知线性关系可判断B、D的正误.【详解】A:且,故平均数不相同,错误;B:若第一组中位数为,则第二组的中位数为,显然不相同,错误;C:,故方差相同,正确;D:由极差的定义知:若第一组的极差为,则第二组的极差为小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com,故极差相同,正确;故选:CD2.(2021·山东·高考真题)打算从500名学生中抽取50名进行问卷调查,拟采纳系统抽样方式,为此将他们一一编号为1~500,并对编号进行分段,假设从第一个号码段中随机抽出的号码是2,那么从第五个号码段中抽出的号码应是______.【答案】42【分析】由题设,根据等距抽样的特点确定第五个号码段中抽出的号码即可.【详解】从500名学生中抽取50名,那么每两相邻号码之间的距离是10,第一个号码是2,那么第五个号码段中抽取的号码应是.故答案为:421.系统抽样的步骤假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本.①先将总体的N个个体编号②确定分段间隔k,对编号进行分段.Nn(n是样本容量)是整数时,取k=Nn;③在第1段用简单随机抽样确定第一个个体编号l(l≤k);④按照一定的规则抽取样本.通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号l+k,再加k得到第3个个体编号l+2k,依次进行下去,直到获取整个样本.2.要点归纳(1)在三种抽样方法中,简单随机抽样是最基本、最简单的抽样方法,其他两种抽样方法都是建立在它的基础之上的.(2)三种抽样方法各有特点和适用范围,在抽样实践中要根据具体情况选取相应的抽样方法.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.简单随机抽样(1)定义:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.这样抽取的样本,叫做简单随机样本.(2)常用方法:抽签法和随机数法.2.分层抽样(1)在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样.(2)分层抽样的应用范围:当总体是由差异明显的几个部分组成时,往往选用分层抽样.3.系统抽样定义:当总体中的个体数较多时,可以将总体分成均衡的几部分,然后按照预先制定的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需的样本,这种抽样的方法叫做系统抽样.3.频率分布直方图(1)纵轴表示率频组距,即小长方形的高=率频组距;(2)小长方形的面积=组距×率频组距=频率;(3)各个小方形的面积总和等于1.4.频率分布表的画法第一步:求极差,决定组数和组距,组距=差极组数;第二步:分组,通常对组内数值所在区间取左闭右开区间,最后一组取闭区间;第三步:登记频数,计算频率,列出频率分布表.5.茎叶图茎叶图是统计中用来表示数据的一种图,茎是指中间的一列数,叶就是从茎的旁边生长出来的数.6.中位数、众数、平均数的定义(1)中位数小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com将一组数据按大小依次排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.(2)众数一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.(3)平均数一组数据的算术平均数即为这组数据的平均数,n个数据x1,x2,…,xn的平均数=1n(x1+x2+…+xn).7.样本的数字特征如果有n个数据x1,x2,…,xn,那么这n个数的(1)平均数=1n(x1+x2+…+xn).(2)标准差s=.(3)方差s2=1n[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2].【常用结论】1.(2021·宁夏·银川一中三模(文))关于线性回归的描述,有下列命题:①回归直线一...

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