高考数学考点巩固卷03 函数及其性质(十大考点)(解析版)(1).docx本文件免费下载 【共59页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点巩固卷03函数及其性质(十大考点)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点01:已知函数解析式求定义域问题若函数f(x)的解析式为已知函数的形式⇒采用直接法.解题模板如下:第一步:找出使函数f(x)所含每个部分有意义的条件,主要考虑以下几种情形:(1)分式中分母不为0;(2)偶次方根中被开方数非负;(3)的底数不为零;(4)的底数不为零;(5)对数式中的底数大于0、且不等于1,真数大于0;(6)正切函数y=tanx的定义域为.(7)指数式中底数大于零且不等于1.(8)正弦函数、余弦函数、多项式函数(一次函数、二次函数、三次函数,…)的定义域为R.(9)对于幂函数:m为偶数,n为偶数,函数的定义域为R,m为偶数,n为奇数,函数的定义域为R,m为奇数,n为偶数,函数的定义域为[0,+∞),m为奇数,n为奇数,函数的定义域为R.注:的定义域为[0,+∞),而的定义域为R.第二步:列出不等式(组)第三步:解不等式(组),即不等式(组)的解集即为函数f(x)的定义域.1.函数的定义域为()A.B.C.D.【答案】D小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【分析】根据函数的定义列出不等式解得即可.【详解】根据题意得,解得即.故选:D.2.已知函数的定义域是,则函数的定义域是()A.B.C.D.【答案】C【分析】整体代入法求函数的定义域,再由有意义的条件,求定义域.【详解】因为函数的定义域是,由,解得,所以函数的定义域为.要使有意义,则,解得,所以的定义域是.故选:.3.已知函数的定义域是,则函数的定义域是()A.B.C.D.【答案】C【分析】解不等式和可得.【详解】由题意得:,解得:,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com由,解得:,故函数的定义域是,故选:C.4.函数的定义域为()A.B.C.D.【答案】B【分析】根据对数函数和根式函数的定义域列出不等式组解出即可.【详解】要使得函数有意义,则,即,解得所以函数的定义域为.故选:B5.若函数的定义域为,则函数的定义域为()A.B.C.D.【答案】A【分析】由已知求出中的取值范围,它即为中的范围,再结合分母不等于0,二次根式中被开方数非负得出结论.【详解】中,,则,所以函数中,解得,故选:A.6.已知函数的定义域为,则函数的定义域为()A.B.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.D.【答案】C【分析】根据题意得到,再解不等式组即可.【详解】根据题意可得,解得且.故选:C7.函数的定义域为()A.B.C.D.【答案】A【分析】使函数有意义,即得关于的不等式组,解之即得函数定义域.【详解】函数有意义,等价于,解得,,故函数的定义域为.故选:A.8.函数的定义域是()A.B.C.D.【答案】D【分析】根据函数有意义得出不等式组,解之即得函数定义域.【详解】由有意义,等价于,解得,即函数的定义域为.故选:D.9.函数的定义域为()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.{且}B.{且}C.D.{且}【答案】D【分析】根据函数解析式,列出使函数解析式有意义的不等式组,求出解集即可.【详解】由题意得,解得且,即定义域为.故选:D.10.函数的定义域为()A.B.C.D.【答案】D【分析】使函数有意义得到不等式组,求解即得.【详解】由有意义,可得,解得且.故选:D.考点02:抽象函数定义域的妙解使用前提:涉及到抽象函数求定义域,函数的解析式是未知的.解题模板如下:解题模板1已知f(x)的定义域,求f[g(x)]的定义域.求解思路:若f(x)的定义域为m≤x≤n,则在f[g(x)]中,m≤g(x)≤n,解得x的取值范围构成的集合,即为f[g(x)]的定义域.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解题模板2已知f[g(x)]的定义域,求f(x)的定义域.求解思路:若f[g(x)]的定义域为a≤x≤b,则由a≤x≤b确定的g(x)的范围(值域)构成的集合,即为f(x)的定义域.解题模板3已知f[g(x)]的定义域,求f[h(x)]的定义域.求解思路:...

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