小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com重难点15新情景、新定义下的数列问题【七大题型】【新高考专用】数列是高考的重点、热点内容,命题形式多种多样,大小均有,属于高考的必考内容之一.近几年全国各地高考试题,我们总能在试卷的压轴题位置发现新定义数列题的身影,它们对数列综合问题的考查常常以新定义、新构造和新情景形式呈现,有时还伴随着数列与集合,难度较大,复习时需要灵活求解.【知识点1数列中的新概念问题】1.数列中的新概念问题的解题策略:通过创新概念,以集合、函数、数列等的常规知识为问题背景,直接利用创新概念的内涵来构造相应的关系式(或不等式等),结合相关知识中的性质、公式来综合与应用.【知识点2数列的新定义、新情景问题】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.数列的新定义、新情景问题的求解策略(1)新定义问题:遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质,按新定义的要求,“照章办事”,逐条分析,运算,验证,使得问题得以解决.(2)新情景问题:通过给出一个新的数列的概念,或约定一种新的运算,或给出几个新模型来创设新问题的情景,要求在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实现信息的迁移,达到灵活解题的目的.【题型1数列中的新概念】【例1】(2024·四川南充·三模)对于数列{an),规定Δan为数列{an)的一阶差分,其中Δan=an+1−an(n∈N*),规定Δkan为数列{an)的阶k差分,其中Δkan=Δk−1an+1−Δk−1an(n∈N*).若an=n(n−1)(2n−1)6,则Δ2a3=¿()A.7B.9C.11D.13【解题思路】根据新定义及数列的通项公式计算即可.【解答过程】由新定义知,Δa4=a5−a4=5×4×96−4×3×76=16,Δa3=a4−a3=4×3×76−3×2×56=9,所以Δ2a3=Δa4−Δa3=16−9=7,故选:A.【变式1-1】(2024·北京延庆·一模)数列{an}中,an=logn+1(n+2)(n∈N∗),定义:使a1⋅a2⋅⋯⋅ak为整数的数k(k∈N∗)叫做期盼数,则区间[1,2023]内的所有期盼数的和等于()A.2023B.2024C.2025D.2026【解题思路】利用换底公式与累乘法把a1⋅a2⋅a3⋅…⋅ak化为log2(k+2),然后根据a1⋅a2⋅a3⋅…⋅ak为整数,可得k=2n−2,最后由等比数列前n项和公式求解.【解答过程】解: an=logn+1(n+2)=lg(n+2)lg(n+1),(n∈N∗),小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com∴a1⋅a2⋅a3⋅…⋅ak=lg3lg2⋅lg4lg3⋅lg5lg4⋅⋯⋅lg(k+2)lg(k+1)=log2(k+2),又 a1⋅a2⋅a3⋅…⋅ak为整数,∴k+2必须是2的n次幂(n∈N∗),即k=2n−2.k∈[1,2023]内所有的“幸运数”的和:S=(22−2)+(23−2)+(24−2)+…+(210−2)¿2(1−210)1−2−20=2026,故选:D.【变式1-2】(2024·湖北武汉·三模)将1,2,⋅⋅⋅,n按照某种顺序排成一列得到数列{an),对任意1≤i<j≤n,如果ai>aj,那么称数对(ai,aj)构成数列{an)的一个逆序对.若n=4,则恰有2个逆序对的数列{an)的个数为()A.4B.5C.6D.7【解题思路】根据逆序对的定义,分数列{an)的第一个数为4,数列{an)的第二个数为4,数列{an)的第三个数为4,数列{an)的第四个数为4,四种情况讨论即可.【解答过程】若n=4,则1≤i<j≤4,由1,2,3,4构成的逆序对有(4,3),(4,2),(4,1),(3,2),(3,1),(2,1),若数列{an)的第一个数为4,则至少有3个逆序对,若数列{an)的第二个数为4,则恰有2个逆序对的数列{an)为{1,4,2,3),若数列{an)的第三个数为4,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com则恰有2个逆序对的数列{an)为{1,3,4,2)或{2,1,4,3),若数列{an)的第四个数为4,则恰有2个逆序对的数列{an)为{2,3,1,4),{3,1,2,4)综上恰有2个逆序对的数列{an)的个数为5个.故选:B.【变式1-3】(2024·全国·模拟预测)将正整数n分解为两个正整数k1,k2的积,即n=k1k2,当k1,k2两数差的绝对值最小时,我们称其为最优分解.如12=1×12=2×6=3×4,其中3×4即为12的最优分解,当k1,k2是n的最优分解时,定义f(n)=|k1−k2),则数列{f(2n))的前2024项的和为()A.21011−1B...
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