高中数学 第16讲、极值与最值(教师版).docx本文件免费下载 【共47页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第16讲极值与最值知识梳理知识点一:极值与最值1、函数的极值函数在点附近有定义,如果对附近的所有点都有,则称是函数的一个极大值,记作.如果对附近的所有点都有,则称是函数的一个极小值,记作.极大值与极小值统称为极值,称为极值点.求可导函数极值的一般步骤(1)先确定函数的定义域;(2)求导数;(3)求方程的根;(4)检验在方程的根的左右两侧的符号,如果在根的左侧附近为正,在右侧附近为负,那么函数在这个根处取得极大值;如果在根的左侧附近为负,在右侧附近为正,那么函数在这个根处取得极小值.注:①可导函数在点处取得极值的充要条件是:是导函数的变号零点,即,且在左侧与右侧,的符号导号.②是为极值点的既不充分也不必要条件,如,,但不是极值点.另外,极值点也可以是不可导的,如函数,在极小值点小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com是不可导的,于是有如下结论:为可导函数的极值点;但为的极值点.2、函数的最值函数最大值为极大值与靠近极小值的端点之间的最大者;函数最小值为极小值与靠近极大值的端点之间的最小者.导函数为(1)当时,最大值是与中的最大者;最小值是与中的最小者.(2)当时,最大值是与中的最大者;最小值是与中的最小者.一般地,设是定义在上的函数,在内有导数,求函数在上的最大值与最小值可分为两步进行:(1)求在内的极值(极大值或极小值);(2)将的各极值与和比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.注:①函数的极值反映函数在一点附近情况,是局部函数值的比较,故极值不一定是最值;函数的最值是对函数在整个区间上函数值比较而言的,故函数的最值可能是极值,也可能是区间端点处的函数值;②函数的极值点必是开区间的点,不能是区间的端点;③函数的最值必在极值点或区间端点处取得.【解题方法总结】(1)若函数在区间D上存在最小值和最大值,则不等式在区间D上恒成立;不等式在区间D上恒成立;不等式在区间D上恒成立;不等式在区间D上恒成立;(2)若函数在区间D上不存在最大(小)值,且值域为,则不等式在区间D上恒成立.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com不等式在区间D上恒成立.(3)若函数在区间D上存在最小值和最大值,即,则对不等式有解问题有以下结论:不等式在区间D上有解;不等式在区间D上有解;不等式在区间D上有解;不等式在区间D上有解;(4)若函数在区间D上不存在最大(小)值,如值域为,则对不等式有解问题有以下结论:不等式在区间D上有解不等式在区间D上有解(5)对于任意的,总存在,使得;(6)对于任意的,总存在,使得;(7)若存在,对于任意的,使得;(8)若存在,对于任意的,使得;(9)对于任意的,使得;(10)对于任意的,使得;(11)若存在,总存在,使得(12)若存在,总存在,使得.必考题型全归纳题型一:求函数的极值与极值点小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【例1】(2024·全国·高三专题练习)若函数存在一个极大值与一个极小值满足,则至少有()个单调区间.A.3B.4C.5D.6【答案】B【解析】若函数存在一个极大值与一个极小值,则至少有3个单调区间,若有3个单调区间,不妨设的定义域为,若,其中可以为,可以为,则在上单调递增,在上单调递减,(若定义域为内不连续不影响总体单调性),故,不合题意,若,则在上单调递减,在上单调递增,有,不合题意;若有4个单调区间,例如的定义域为,则,令,解得或,则在上单调递增,在上单调递减,故函数存在一个极大值与一个极小值,且,满足题意,此时有4个单调区间,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com综上所述:至少有4个单调区间.故选:B.【对点训练1】(2024·全国·高三专题练习)已知定义在R上的函数f(x),其导函数的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是()A.B.函数在x=c处取得最大值,在处取得最小值C.函数在x=c处取得极大值,在处取得极...

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