高中数学 专题06 利用导函数研究能成立(有解)问题(典型题型归类训练) (原卷版).docx本文件免费下载 【共12页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题06利用导函数研究能成立(有解)问题(典型题型归类训练)目录一、必备秘籍..............................................1二、典型题型..............................................2题型一:单变量有解问题.................................2题型二:双变量不等式有解问题...........................3题型三:双变量等式有解问题.............................5三、专项训练..............................................6一、必备秘籍分离参数法用分离参数法解含参不等式恒成立问题,可以根据不等式的性质将参数分离出来,得到一个一端是参数,另一端是变量表达式的不等式;步骤:①分类参数(注意分类参数时自变量的取值范围是否影响不等式的方向)②转化:,使得能成立;,使得能成立.③求最值.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com二、典型题型题型一:单变量有解问题1.(2024·四川成都·一模)已知函数,.(1)当时,求在处的切线方程;(2)当时,设函数,求证:有解.2.(23-24高三上·广东深圳·阶段练习)已知.(1)讨论的单调性和极值;(2)若时,有解,求的取值范围.3.(20234·河南洛阳·模拟预测)已知函数在处取得极值4.(1)求a,b的值;(2)若存在,使成立,求实数的取值范围.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.(2024·安徽淮南·一模)已知函数.(1)讨论函数的单调性;(2)已知,若存在时,不等式成立,求的取值范围.5.(2024·广东珠海·一模)已知函数.(1)讨论的单调性﹔(2)若存在,求的取值范围.题型二:双变量不等式有解问题1.(23-24高三下·江苏南京·阶段练习)已知函数().小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)当,求f(x)的极值.(2)当时,设,若存在,,求实数的取值范围.(为自然对数的底数,)2.(2024·广西柳州·二模)已知函数.(1)讨论函数的单调性;(2)设(为自然对数的底数),当时,对任意,存在,使,求实数的取值范围.3.(23-24高三上·福建龙岩·阶段练习)已知函数.(1)若曲线在点处的切线经过原点,求a的值;(2)设,若对任意,均存在,使得,求a的取值范围.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.(23-24高二下·黑龙江大庆·)已知函数,为的导数.(Ⅰ)求曲线在点处的切线方程;(Ⅱ)证明:在区间上存在唯一零点;(Ⅲ)设,若对任意,均存在,使得,求实数的取值范围.5.(23-24高三上·福建莆田·期中)已知函数.(1)当时,求函数的最小值;(2)若,且对,都,使得成立,求实数的取值范围.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com题型三:双变量等式有解问题1.(23-24高一上·湖北·期末)已知函数(1)当时,解不等式;(2)已知,当时,若对任意的,总存在,使成立,求正实数m的取值范围.2.(23-24高二上·浙江·期中)函数,.(1)当时,总有成立,求实数的取值范围;(2)若,对,,使得,求实数的取值范围.3.(23-24高一上·辽宁·期末)已知函数,.(1)若函数在区间上存在零点,求实数的取值范围;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)若对任意的,总存在,使得成立,求实数的取值范围.4.(23-24高一下·陕西汉中·期中)已知函数有如下性质:如果常数,那么该函数在上是减函数,在上是增函数.(1)已知,,利用上述性质,求函数的值域;(2)对于(1)中的函数和函数,若对任意,总存在,使得成立,求实数的值.三、专项训练1.(23-24高一上·湖南衡阳·期中)已知________,且函数.①函数在上的值域为;②函数在定义域上为偶函数.请你在①②两个条件中选择一个条件,将上面的题目补充完整.(1)求a,b的值;(2)求函数在R上的值域;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)设,若,使得成立,求c的取值范围.2.(23-24高一上·辽宁沈阳·期中)已知...

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