1/15八年级秋季班二次根式是以实数中所学内容为基础，对开平方、开立方等运算进行扩展，基本要求是知道二次根式的取值范围、掌握二次根式的求值，二次根式中题目类型多变，方法多种多样．重点是掌握二次根式的概念、性质，难点是通过性质进行化简和求值．1、二次根式的概念（1）代数式（）叫做二次根式，读作“根号”，其中是被开方数．（2）二次根式有意义的条件是被开方数是非负数．【例1】下列各式中，二次根式的个数有（）二次根式的概念及性质知识结构模块一：二次根式的概念知识精讲内容分析例题解析二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质二次根式的概念及性质内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念模块一：二次根式的概念知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析2/15八年级秋季班；；；；；．A．2个B．3个C．4个D．5个【难度】★【答案】【解析】【例2】添加什么条件时，下列式子是二次根式？（1）；（2）；（3）；（4）．【难度】★【答案】【例3】对于下列说法中正确的是（）A．对于任意实数，它表示的是的算术平方根B．对于任意的正实数，它表示的是的算术平方根C．对于任意的正实数，它表示的是的平方根D．对于任意的非负实数，它表示的是的算术平方根【难度】★【答案】【解析】【例4】等式成立的条件是（）A．B．C．D．【难度】★【答案】【解析】【例5】求使下列二次根式有意义的实数的取值范围．3/15八年级秋季班（1）；（2）．【难度】★★【答案】【解析】【例6】实数x、y满足，．【难度】★★【答案】【解析】【例7】已知，求的值．【难度】★★【答案】【解析】【例8】如果代数式有意义，那么在平面直角坐标系中的位置在()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【难度】★★【答案】【解析】【例9】如果，求的值．【难度】★★【答案】【解析】4/15八年级秋季班【例10】已知．【难度】★★★【答案】【例11】若的值．【难度】★★★【答案】【解析】【例12】若z适合，求z的值．【难度】★★★【答案】1、二次根式有意义的条件是什么？师生总结5/15八年级秋季班1、二次根式的性质（1）二次根式的性质：性质1...