第十二章 全等三角形(能力提升)八年级数学上册单元过关测试定心卷(人教版)(原卷).docx本文件免费下载 【共8页】

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2022-2023学年人教版八年级数学上册单元测试定心卷第十二章全等三角形(能力提升)时间:100分钟总分:120分一、选择题(每题3分,共24分)1.图中是全等的三角形是()A.甲和乙B.乙和丁C.甲和丙D.甲和丁2.如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠A=∠D,添加一个条件不能判定这两个三角形全等的是()A.AC=DFB.∠B=∠EC.BC=EFD.∠C=∠F3.BD、CE分别是△ABC中∠ABC、∠ACB的平分线,且交于点O,若O到AB的距离为1,BC=3,则=()A.B.1C.D.34.如图,已知,则下列结论不正确的是()A.B.C.D.5.如图,△ABC≌△A′B′C′,边B′C′过点A且平分∠BAC交BC于点D,∠B=27°,∠CDB′=98°,则∠C′的度数为()A.60°B.45°C.43°D.34°6.如图,为了估算河的宽度,我们可以在河的对岸选定一个目标点A,再在河的这一边选定点B和F,使AB⊥BF,并在垂线BF上取两点C、D,使BC=CD,再作出BF的垂线DE,使点A、C、E在同一条直线上,因此证得△ABC≌△EDC,进而可得AB=DE,即测得DE的长就是AB的长,则△ABC≌△EDC的理论依据是()A.SASB.HLC.ASAD.AAA7.如图的正方形网格中,的顶点都在小正方形的格点上,这样的三角形称为格点三角形,则在此网格中与全等的格点三角形(不含)共有A.5个B.6个C.7个D.8个8.如图,BC⊥CE,BC=CE,AC⊥CD,AC=CD,DE交AC的延长线于点M,M是DE的中点,若AB=8,则CM的长为()A.3.2B.3.6C.4D.4.8二、填空题(每题3分,共24分)9.如图,,,,则______°.10.如图,,连结交于点,是上一点,连结,,则图中的全等三角形共有_________对.11.如图,在△ABC中,∠B=∠C=65°,BD=CE,BE=CF,则∠DEF的度数是_____.12.如图,,的延长线经过点,交于,,,,则__.13.如图,在中,AD是它的角平分线,,,则______.14.如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE,垂足分别为E,D,AD=25,DE=17,则BE=_____.15.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是(4,0),点P的坐标是(0,3),把线段AP绕点P逆时针旋转90°后得到线段PQ,则点Q的坐标是__________.16.如图,∠ABC=∠ACD=90°,BC=2,AC=CD,则△BCD的面积为_________.三、解答题(每题8分,共72分)17.如图,在四边形中,点E为对角线上一点,,,且,证明:.18.如图,点A、D、C、F在同一条直线上,.若,求的度数.19.已知:如图,AB⊥BD,ED⊥BD,C是BD上的一点,AC⊥CE,AB=CD,求证:BC=DE.20.如图,在中,,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作,DE交线段AC于E.(1)点D从B向C运动时,逐渐变__________(填“大”或“小”),但与的度数和始终是__________度.(2)当DC的长度是多少时,,并说明理由.21.如图,已知中,,点D与点E都在射线AP上,且,.(1)说明的理由;(2)说明的理由.22.已知:如图,在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C,D,E三点在同一直线上,连接BD.求证:(1)△BAD≌△CAE;(2)试猜想BD,CE有何特殊位置关系,并证明.23.图,已知AE⊥AB,AF⊥AC.AE=AB,AF=AC,BF与CE相交于点M.(1)EC=BF;(2)EC⊥BF;(3)连接AM,求证:AM平分∠EMF.24.在直线上依次取互不重合的三个点,在直线上方有,且满足.(1)如图1,当时,猜想线段之间的数量关系是____________;(2)如图2,当时,问题(1)中结论是否仍然成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由;(3)应用:如图3,在中,是钝角,,,直线与的延长线交于点,若,的面积是12,求与的面积之和.25.如图,∠MAN是一个钝角,AB平分∠MAN,点C在射线AN上,且AB=BC,BD⊥AC,垂足为D.(1)求证:;(2)动点P,Q同时从A点出发,其中点Q以每秒3个单位长度的速度沿射线AN方向匀速运动;动点P以每秒1个单位长度的速度匀速运动.已知AC=5,设动点P,Q的运动时间为t秒.①如图②,当点P在射线AM上运动时,若点Q在线段AC上,且,求此时t的值;②如图③,当点P在直线AM上运动时,点Q在射线AN上运动的过程中,是否存在某个时刻,使得APB与BQC全等?若存在,请求出t的值;若不存在,请说出理由.

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