新8年级(七升八)-初中数学暑假衔接第19讲 函数的表示法(原卷版).doc本文件免费下载 【共12页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第19讲函数的表示法【学习目标】函数的表示法是八年级数学上学期第十八章内容,主要对函数的三个表示法进行讲解,重点是实际问题的函数表示法,难点是数形结合思想的应用的归纳总结.通过这节课的学习为我们后期学习函数的应用提供依据.【基础知识】1、解析法:用等式来表示一个变量与另一个变量之间函数关系的方法,这个等式称为函数的解析式(或函数关系式).简单明了,能从解析式了解函数与自变量之间的关系,便于理论上的分析与研究,但求对应值时需要逐个计算,且有的函数无法用解析式表示.2、列表法:用表格形式来表示一个变量与另一个变量之间函数关系的方法;从表格中直接找到自变量对应的函数值,查找方便,但无法将自变量与函数值的全部对应值都列出来,且难以看出规律.3、图像法:用图像来表示一个变量与另一个变量之间函数关系的方法;函数与自变量的对应关系、函数的变化情况及趋势能够很直观地显示出来,但从图像上找自变量与函数的对应值一般只能是近似的,且只能反映出变量间关系的一部分而不是全体.4.三种表示法的相互联系与转化:由函数的解析式画函数的图像,一般分为“列表、描点、连线”三个步骤,通常称作描点作图法;同样,函数图像中点的坐标或表格中自变量与函数的对应值,也是函数解析式所表示的方程的一个解.【考点剖析】考点一:解析法例1.已知汽车驶出A站3千米后,以40千米∕小时的速度行驶了40分,请将这段时间内汽车与A站的距离(km)表示成(时)的函数.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com例2.若某人以每分钟100米速度匀速行走,那么用行走的时间x(分)表示行走的路程y(米)的解析式为______________,这样行走20公里需要__________小时.例3.已知物体有A向B作直线运动,A与B之间的距离为20千米,求运动的速度v(千米/时)与所用时间t(小时)的函数解析式.例4.两个变量x、y满足:,则用变量x来表示变量y的解析式为________________.例5.若点P(x,y)在第二、四象限的角平分线上,则用变量x来表示变量y的函数解析式为_______________.例6.一司机驾驶汽车从甲地去乙地,以80千米/小时的平均速度用6小时到达目的地.(1)当他按原路匀速返回时,求汽车速度v(千米/小时)与时间t(小时)之间的函数关系式;(2)如果该司机匀速返回时,用了4.8小时,求返回的速度.例7.收割机的油箱里盛油65,使用时,平均每小时耗油6(1)如果收割机工作了4小时,那么油箱还剩多少千克的油?小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)如果油箱里用掉36千克油,那么使用收割机工作的时间为多少小时?(3)写出油箱里剩下的油与使用收割机时间之间的函数关系式?(4)在此函数关系式中,求函数定义域.考点二:列表法例1.两个变量之间的依赖关系用列表来表达的,这种表示函数的方法叫做_______.例2.一位学生在乘坐磁悬浮列车从龙阳路站到上海浦东国际机场途中,记录了列车运行速度的变化情况,如下表:时间t(分)011.523455.5678速度v(千米/时)01462173003003003003002811210根据表中提供的信息回答下列问题:(1)在哪一段时间内列车的速度逐渐加快?(2)在哪一段时间内列车是匀速行驶的?在这一段时间内列车走了多少路程?(3)在哪一段时间内列车的速度逐渐减慢?例3.一种豆子在市场上出售,豆子的总售价与所售豆子的数量之间的数量关系如下表:所售豆子数量x(千克)00.511.522.533.54售价y(元)012345678(1)上表反映的变量是_____和____,_______是自变量,________是因变量,_____随_____的变化而变化,_____是______的函数.(2)若出售2.5千克豆子,售价应为_____元.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)根据你的预测,出售_____千克豆子,可得售价21元(4)请写出售价与所售豆子数量的函数关系式________________.例4.按照我国的税法规定,个人所得税的缴纳方法是:月收入不超过3500元,免缴个人所得税;超过3500元不超过5000元,超...

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