第29讲 函数y=Asin(ωx+φ)(教师版)初升高数学暑假衔接(人教版).docx本文件免费下载 【共21页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第29讲函数y=Asin(ωx+φ)1.结合具体实例,了解y=Asin(ωx+φ)的实际意义,能借助图象理解参数A、ω、φ的意义,了解参数的变化对函数图象的影响;2.掌握y=Asin(ωx+φ)图象间的变换关系,并能正确指出其变换步骤。一、A,ω,φ对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响1、A决定了函数的值域以及函数的最大值和最小值,通常称A为振幅.2、φ决定了x=0时的函数值,通常称φ为初相,ωx+φ为相位.3、ω决定了函数的周期二、三角函数图象变换1、振幅变换:要得到函数y=Asinx(A>0,A≠1)的图象,只要将函数y=sinx的图象上所有点的纵坐标伸长(当A>1时)或缩短(当0<A<1时)到原来的A倍(横坐标不变)即可得到.2、平移变换:要得到函数y=sin(x+φ)的图象,只要将函数y=sinx的图象上所有点向左(当φ>0时)或向右(当φ<0时)平行移动|φ|个单位长度即可得到.3、周期变换:要得到函数y=sinωx(x∈R)(其中ω>0且ω≠1)的图象,可以把函数y=sinx上所有点的横坐标缩短(当ω>1时)或伸长(当0<ω<1时)到原来的倍(纵坐标不变)即可得到.4、函数y=sinx的图象经变换得到y=Asin(ωx+φ)的图象的两种途径5、三角函数图象变换中的三个注意点(1)变换前后,函数的名称要一致,若不一致,应先利用诱导公式转化为同名函数;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com例如:sint=cos⁡(t−π2)或cost=sin⁡(t+π2)(2)要弄清变换的方向,即变换的是哪个函数图象,得到的是哪个函数图象,切不可弄错方向;(3)要弄准变换量的大小,特别是平移变换中函数y=Asinx到y=Asin(x+φ)的变换量是|φ|个单位,函数y=Asinωx到y=Asin(ωx+φ)时,变换量是个单位.三、用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个关键点,如下表所示.x--+-ωx+φ0π2πy=Asin(ωx+φ)0A0-A0考点一:根据函数图象求解析式例1.函数的部分图象如图所示,则的值分别是()A.B.C.D.【答案】A【解析】由图可得,所以,则,又,则,所以,则,又因,所以.故选:A.【变式训练】函数在一个周期内的图像如图,则此函数的解析式为()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.B.C.D.【答案】A【解析】函数在一个周期内的图像如图,观察选项,不妨设,,,由函数图像可得,,,,又,故,则函数的解析式可化为,将点代入得,即,又,取,得,此时.故选:A.考点二:同名函数的图象变换过程例2.要得到函数的图象,只需将函数的图象()A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度【答案】C【解析】只需将的图象向左平移个单位长度即可得到的图象故选:C【变式训练】要得到函数的图象,只需将函数的图象()A.把各点的横坐标缩短到原来的,再向右平移个单位小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.把各点的横坐标缩短到原来的,再向左平移个单位C.把各点的横坐标伸长到原来的2倍,再向右平移个单位D.把各点的横坐标伸长到原来的2倍,再向右平移个单位【答案】A【解析】将函数的图象各点的横坐标缩短到原来的倍,即可得到的图象;再把的图象向右平移个单位,可得的图象.故选:A.考点三:异名函数的图象变换过程例3.为得到函数的图象,可将函数的图象()A.向右平移个单位B.向左平移个单位C.向左平移个单位D.向右平移个单位【答案】B【解析】将函数的图象向左平移个单位,可得的图象,故选:B.【变式训练】要得到函数的图象,只需将函数的图象上所有点的()A.横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再向左平移个单位长度B.横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再向右平移个单位长度C.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度D.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度【答案】C【解析】因为,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com则将的图象上所...

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