高中数学高考数学10大专题技巧--专题31 证明位置关系型问题(学生版).docx.doc本文件免费下载 【共5页】

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专题31证明位置关系型问题圆锥曲线中的证明问题,主要有两类:一是证明直线与圆锥曲线中的一些数量关系(相等或不等).二是证明点、直线、曲线等几何元素中的位置关系,如:如证明直线与曲线相切,直线间的平行、垂直,直线过定点等;解决证明问题时,主要根据直线与圆锥曲线的性质、直线与圆锥曲线的位置关系等,通过相关性质的应用、代数式的恒等变形以及必要的数值计算等进行证明.圆锥曲线中的证明问题是转化与化归思想的充分体现.无论证明什么结论,要对已知条件进行化简,同时对要证结论合理转化,寻求条件和结论间的联系,从而确定解题思路及转化方向.【例题选讲】[例1]设椭圆E:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,过点F1的直线交椭圆E于A,B两点.若椭圆E的离心率为,△ABF2的周长为4.(1)求椭圆E的方程;(2)设不经过椭圆的中心而平行于弦AB的直线交椭圆E于点C,D,设弦AB,CD的中点分别为M,N,证明:O,M,N三点共线.[例2]已知点A(-4,0),直线l:x=-1与x轴交于点B,动点M到A,B两点的距离之比为2.(1)求点M的轨迹C的方程;(2)设C与x轴交于E,F两点,P是直线l上一点,且点P不在C上,直线PE,PF分别与C交于另一点S,T,证明:A,S,T三点共线.[例3]在平面直角坐标系xOy中取两个定点A1(-,0),A2(,0),再取两个动点N1(0,m),N2(0,n),且mn=2.(1)求直线A1N1与A2N2的交点M的轨迹C的方程;(2)过R(3,0)的直线与轨迹C交于P,Q两点,过点P作PN⊥x轴且与轨迹C交于另一点N,F为轨迹C的右焦点,若RP=λRQ(λ>1),求证:NF=λFQ.[例4]已知椭圆+=1的右焦点为F,设直线l:x=5与x轴的交点为E,过点F且斜率为k的直线l1与椭圆交于A,B两点,M为线段EF的中点.(1)若直线l1的倾斜角为,求|AB|的值;(2)设直线AM交直线l于点N,证明:直线BN⊥l.[例5]已知椭圆T:+=1(a>b>0)的一个顶点A(0,1),离心率e=,圆C:x2+y2=4,从圆C上任意一点P向椭圆T引两条切线PM,PN.(1)求椭圆T的方程;(2)求证:PM⊥PN.[例6]已知点F为抛物线E:y2=2px(p>0)的焦点,点A(2,m)在抛物线E小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com上,且|AF|=3.(1)求抛物线E的方程;(2)已知点G(-1,0),延长AF交抛物线E于点B,证明:以点F为圆心且与直线GA相切的圆,必与直线GB相切.[例7]设椭圆E:+=1(a>b>0)的右焦点为F,右顶点为A,B,C是椭圆上关于原点对称的两点(B,C均不在x轴上),线段AC的中点为D,且B,F,D三点共线.(1)求椭圆E的离心率;(2)设F(1,0),过F的直线l交E于M,N两点,直线MA,NA分别与直线x=9交于P,Q两点.证明:以PQ为直径的圆过点F.[例8](2017·全国Ⅱ)设O为坐标原点,动点M在椭圆C:+y2=1上,过M作x轴的垂线,垂足为N,点P满足NP=NM.(1)求点P的轨迹方程;(2)设点Q在直线x=-3上,且OP·PQ=1.证明:过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F.[例9]设椭圆E:+=1的焦点在x轴上.(1)若椭圆E的焦距为1,求椭圆E的方程;(2)设F1,F2分别是椭圆E的左、右焦点,P为椭圆E上第一象限内的点,直线F2P交y轴于点Q,并且F1P⊥F1Q.证明:当a变化时,点P在某定直线上.【对点训练】1.已知椭圆+=1的右焦点为F,设直线l:x=5与x轴的交点为E,过点F且斜率为k的直线l1与椭圆交于A,B两点,M为线段EF的中点.(1)若直线l1的倾斜角为,求△ABM的面积S的值;(2)过点B作BN⊥l于点N,证明:A,M,N三点共线.2.如图,椭圆C:+=1(a>b>0)的左右焦点分别为F1,F2,左右顶点分别为A,B,P为椭圆C上任一点(不与A,B重合).已知△PF1F2的内切圆半径的最大值为2-,椭圆C的离心率为.(1)求椭圆C的方程;(2)直线l过点B且垂直于x轴,延长AP交l于点N,以BN为直径的圆交BP于点M,求证:O,M,N三点共线.3.设椭圆E的方程为+=1(a>b>0),点O为坐标原点,点A的坐标为(a,0),点B的坐标为(0,b),点M在线段AB上,满足|BM|=2|MA|,直线OM的斜率为.(1)求E的离心率e;(2)设点C的坐标为(0,-b),N为线段AC的中点,证明:MN⊥AB.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的焦距为2,且C过点.(...

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