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第1页|共9页本套试卷命题的立意、考查的出发点和考查的内容在于新课程以及新课标和新考纲;考查的全面到位,每个考点立足于基本知识点、基本思想和基本方法,紧扣课本、紧扣大纲、灵活多变.特别是第10题来巧妙地将算法和模拟方法结合在一起,在知识交汇处命题;第13题来自课本,第18题实质是证明三垂线定理,注重新课程.一.选择题[来源:学.科.网Z.X.X.K]1.集合{|lg0}Mxx=>,2{|4}Nxx=£,则MN=I()A(1,2)B。[1,2)C。(1,2]D。[1,2]2.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为()A1yx=+B。2yx=-C。1yx=D。||yxx=3.设,abRÎ,i是虚数单位,则“0ab=”是“复数bai+为纯虚数”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件bibi当ab=0时,a=0或b=0,a+不一定是纯虚数,反之当a+是纯虚数时,a=0,b0,ab=0,因此B正确.【答案】B【考点定位】此题主要考察充分必要条件和复数的概念以及它们之间的逻辑关系,掌握概念是根本.4.已知圆22:40Cxyx+-=,l过点(3,0)P的直线,则()A。l与C相交B。l与C相切C。l与C相离D.以上三个选项均有可能【解析】5.如图,在空间直角坐标系中有直三棱柱111ABCABC-,12CACCCB==,则直线1BC第2页|共9页与直线1AB夹角的余弦值为()A55B53C255D356.从甲乙两个城市分别随机抽取16台自动售货机,对其销售额进行统计,统计数据用茎叶图表示(如图所示),设甲乙两组数据的平均数分别为x甲,x乙,中位数分别为m甲,m乙,则()Axx<甲乙,m甲>m乙Bxx<甲乙,m甲<m乙Cxx>甲乙,m甲>m乙Dxx>甲乙,m甲<m乙[来源:学+科+网]7.设函数()xfxxe=,则()A1x=为()fx的极大值点B1x=为()fx的极小值点第3页|共9页C1x=-为()fx的极大值点D1x=-为()fx的极小值点[来8.两人进行乒乓球比赛,先赢三局着获胜,决出胜负为止,则所有可能出现的情形(各人输赢局次的不同视为不同情形)共有()A10种B15种C20种D30种【解析】某一个队获胜可以分成3中情况,得分3:0,4:1,5:2;方法数为2213421+)20.CCC+=(【答案】C[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]【考点定位】该题主要考察分类组合的实际应用,把握分类,正确运用组合是关键.9.在ABCD中,角,,ABC所对边长分别为,,abc,若2222abc+=,则cosC的最小值为()A32B22C12D12-第4页|共9页二.填空题11.观察下列不等式213122+<231151233++<,222111712344+++<……照此规律,第五个不等式为14.设函数ln,0()21,0xxfxxx>ì=í--£î,D是由x轴和曲线()yfx=及该曲线在点(1,0)处的切线所围成的封闭区域,则2zxy=-在D上的最大值为第5页|共9页15.A(不等式选做题)若存在实数x使|||1|3xax-+-£成立,则实数a的取值范围是A【解析】A5分12章3节选修4-5中T由题意知左边的最小值小于或等于3即可,根据不等式的性质得)(1)3,13,24.xaxaa---£-£-££(【答案】24.a-££【考点定位】本题主要考察绝对值不等式的性质及其运用.15C(坐标系与参数方程)直线2cos1rq=与圆2cosrq=相交的弦长为【解析】化极坐标为直角坐标得直线2213,(1)1,2=3.22xxy=-+=圆由勾股定理可得相交弦长为【答案】3.【考点定位】本题主要考察极坐标系与极坐标方程,先化为普通方程后求解.三.解答题:16.(本小题满分12分)函数()sin()16fxAxpw=-+(0,0Aw>>)的最大值为3,其图像相邻两条对称轴之间的距离为2p,第6页|共9页(1)求函数()fx的解析式;(2)设(0,)2paÎ,则()22fa=,求a的值17.(本小题满分12分)设na的公比不为1的等比数列,其前n项和为nS,且534,,aaa成等差数列。(1)求数列na的公比;(2)证明:对任意kN+Î,21,,kkkSSS++成等差数列18.(本小题满分12分)(1)如图,证明命题“a是平面p内的一条直线,b是p外的一条直线(b不垂直于p),c是直线b在p上的投影,若ab^,则ac^”为真。(2)写出上述命题的逆命题,并判断其真假(不需要证明)【解析】(1)第7页|共9页证法一.(向量法)如图过直线b上任一点作平面p的垂线n,设直线a,b,c,n的方向向量分别为,,,,,,=+=+=+=0.=0=0.abcnbcncbnacabnabanananacacpp^^则共面,存在实数,使,()()...

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