2010Ⅱ年全国统一高考数学试卷（文科）（大纲版）参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分）1．（5分）设全集U={x∈N+|x＜6}，集合A={1，3}，B={3，5}，则∁U（A∪B）=（）A．{1，4}B．{1，5}C．{2，4}D．{2，5}【考点】1H：交、并、补集的混合运算．菁优网版权所有【专题】11：计算题．【分析】由全集U={x∈N+|x＜6}，可得U={1，2，3，4，5}，然后根据集合混合运算的法则即可求解．【解答】解： A={1，3}，B={3，5}，∴A∪B={1，3，5}， U={x∈N+|x＜6}={1，2，3，4，5}，∴∁U（A∪B）={2，4}，故选：C．【点评】本题考查了集合的基本运算，属于基础知识，注意细心运算．2．（5分）不等式＜0的解集为（）A．{x|2﹣＜x＜3}B．{x|x＜﹣2}C．{x|x＜﹣2或x＞3}D．{x|x＞3}【考点】73：一元二次不等式及其应用．菁优网版权所有【专题】11：计算题．【分析】本题的方法是：要使不等式小于0即要分子与分母异号，得到一个一元二次不等式，讨论x的值即可得到解集．【解答】解： ，得到（x3﹣）（x+2）＜0小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com即x3﹣＞0且x+2＜0解得：x＞3且x＜﹣2所以无解；或x3﹣＜0且x+2＞0，解得﹣2＜x＜3，所以不等式的解集为﹣2＜x＜3故选：A．【点评】本题主要考查学生求不等式解集的能力，是一道基础题．3．（5分）已知sinα=，则cos（π2α﹣）=（）A．﹣B．﹣C．D．【考点】GO：运用诱导公式化简求值；GS：二倍角的三角函数．菁优网版权所有【专题】11：计算题．【分析】先根据诱导公式求得cos（π2a﹣）=cos2a﹣进而根据二倍角公式把sinα的值代入即可求得答案．【解答】解： sina=，∴cos（π2a﹣）=cos2a=﹣﹣（12sin﹣2a）=﹣．故选：B．【点评】本题考查了二倍角公式及诱导公式．考查了学生对三角函数基础公式的记忆．4．（5分）函数的反函数是（）A．y=e2x1﹣1﹣（x＞0）B．y=e2x1﹣+1（x＞0）C．y=e2x1﹣1﹣（x∈R）D．y=e2x1﹣+1（x∈R）【考点】4H：对数的运算性质；4R：反函数．菁优网版权所有【专题】11：计算题；16：压轴题．【分析】从条件中中反解出x，再将x，y互换即得．解答小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com本题首先熟悉反函数的概念，然后根据反函数求解三步骤：1、换：x、y换位，2、解：解出y，3、标：标出定义域，据此即可求得反函数．【解答】解：由原函数解得x=e2y1﹣+1，∴f1﹣（x）=e2x1﹣+1，又x＞1，∴x1﹣＞0；∴ln（x1﹣）∈R∴在反函数中x∈R，故选：D．【点评】求反函数，一般应分以下步骤：（1）由已知解析式y=f（x）反求出x=Ф（y）；（2）交换x=Ф（y）中x、y的位置；（3）求出反函数的定义域（一般可通过求原函数的值域的方法求反函数的定义域）．5．（5分）若变量x，y满足约束条件，则z=2x+y的最大值为（）A．1B．2C．3D．4【考点】7C：简单线性规划．菁优网版权所有【专题】31：数形结合．【分析】先根据约束条件画出可行域，设z=2x+y，再利用z的几何意义求最值，只需求出直线z=2x+y过可行域内的点B时，从而得到m值即可．【解答】解：作出可行域，作出目标函数线，可得直线与y=x与3x+2y=5的交点为最优解点，∴即为B（1，1），当x=1，y=1时zmax=3．故选：C．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【点评】本题考查了线性规划的知识，以及利用几何意义求最值，属于基础题．6．（5分）如果等差数列{an}中，a3+a4+a5=12，那么a1+a2+…+a7=（）A．14B．21C．28D．35【考点】83：等差数列的性质；85：等差数列的前n项和．菁优网版权所有【分析】由等差数列的性质求解．【解答】解：a3+a4+a5=3a4=12，a4=4，∴a1+a2+…+a7==7a4=28故选：C．【点评】本题主要考查等差数列的性质．7．（5分）若曲线y=x2+ax+b在点（1，b）处的切线方程是xy﹣+1=0，则（）A．a=1，b=2B．a=1﹣，b=2C．a=1，b=2﹣D．a=1﹣，b=2﹣【考点】6H：利用导数研究曲线上某点切线方程．菁优网版权所有【专题】11：计算题；52：导数的概念及应用．【分析】由y=x2+ax+b，知y′=2x+a，再由曲线y=x2+ax+b在点（1，b）处的切...