人教八年级数学下册 专题02 勾股定理的逆定理(三大类型)(题型专练)(原卷版).docx本文件免费下载 【共9页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题02勾股定理的逆定理(三大类型)【题型1运用勾股定理的逆定理判段直角三角形】【题型2勾股数】【题型3勾股定理的逆定理的应用】【题型1运用勾股定理的逆定理判段直角三角形】1.(2023秋•双流区期末)下列各组中的三条线段,能构成直角三角形的是()A.3,4,5B.4,5,6C.D.8,15,162.(2023秋•市北区期末)在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,则由下列条件能判定△ABC为直角三角形的有()(1)∠A+∠B=∠C(2)∠A:∠B:∠C=1:2:3(3)a2=c2﹣b2(4)a:b:c=1:2:3A.1个B.2个C.3个D.4个3.(2022秋•拱墅区校级期末)△ABC三边长为a、b、c,则下列条件能判断△ABC是直角三角形的是()A.a=7,b=8,c=10B.C.a=12,b=5,c=13D.a=3,b=4,c=64.(2023秋•昌黎县期末)下列条件中,不能判断△ABC是直角三角形的是()A.AB:BC:AC=3:4:5B.AB:BC:AC=1:2:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.∠A﹣∠B=∠CD.∠A:∠B:∠C=3:4:55.(2022秋•淮安区期中)如图,在四个均由十六个小正方形组成的正方形网格中,各有一个三角形,那么这四个三角形中,不是直角三角形的是()A.B.C.D.【题型2勾股数】6.(2023秋•南明区期末)下列各组数中,是勾股数的是()A.3,4,5B.1,2,3C.8,10,16D.5,10,137.(2023秋•新民市期末)下列给出的四组数中,是勾股数的一组是()A.2,4,6B.1,2,3C.8,15,17D.0.3,0.4,0.58.(2023秋•甘州区校级期末)下面四组数中是勾股数的一组是()A.6,7,8B.5,8,13C.1.5,2,2.5D.5,12,139.(2023秋•宿豫区期中)下列各组数是勾股数的为()A.1.5,2,2.5B.,,C.3,4,5D.13,14,15【题型3勾股定理的逆定理的应用】10.(2023秋•黎川县校级期中)如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,求下列问题:(1)试说明△ABC是直角三角形;(2)求点C到AB的距离.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com11.(2023春•西宁期末)如图,在△ABC中,D是BC上的一点,AC=4,CD=3,AD=5,AB=4.(1)求证:∠C=90°;(2)求BD的长.12.(2022秋•陈仓区期末)如图,在△ABC中,AB=4,BC=,点D在AB上,且BD=1,CD=2.(1)求证:CD⊥AB;(2)求AC的长.13.(2023春•台江区期末)如图,每个小正方形的边长为1,A,B,C是小正方形的顶点.(1)求AB和BC;(2)求∠ABC的度数.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com14.(2023春•武昌区期中)如图,在四边形ABCD中,已知∠B=90°,∠ACB=30°,AB=3,AD=10,CD=8.(1)求证:△ACD是直角三角形;(2)求四边形ABCD的面积.15.(2023秋•工业园区校级期中)如图,正方形网格的每个小方格边长均为1,△ABC的顶点在格点上.(1)直接写出AB=,BC=,AC=;(2)判断△ABC的形状,并说明理由;(3)直接写出AC边上的高=.16.(2023秋•淮安区期中)如图,四边形ABCD中,AD=3,AB=4,BC=12,CD=13,∠A=90°,计算四边形ABCD的面积.17.(2023秋•崂山区校级期末)如图,点D在△ABC中,∠BDC=90°,AB=6,AC=小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comBD=4,CD=2.(1)求BC的长;(2)求图中阴影部分的面积.18.(2023春•怀化期末)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AB=8,AC=6,DC=.(1)求AD,BD的长;(2)判断△ABC的形状,并说明理由.19.(2023春•津南区期中)如图,在△ABC中,BD⊥AC,AB=20,BC=15,CD=9.(1)求AC的长;(2)判断△ABC的形状并证明.20.(2023春•平舆县期末)已知平面直角坐标系内有两点P1(x1,y1),P2(x2,y2).小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)若|P1P2|表示这两点间的距离,求证:|P1P2|=.(2)试判断点A(4,﹣4),B(﹣1,5),C(2,1)是否构成直...

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