人教八年级数学下册 专题2-1勾股定理(考题猜想,巧用勾股定理求最短路径的长)解析版.docx本文件免费下载 【共28页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题2-1勾股定理(考题猜想,巧用勾股定理求最短路径的长)求最短距离的问题,第一种情况是通过计算和比较解最短距离问题;第二种情况是平面图形,将分散的条件通过几何变换(平移或轴对称)进行集中,然后借助勾股定理解决;第三种情况是立体图形,将立体图形展开为平面图形,在平面图形中将路程转化为两点间的距离,然后借助直角三角形利用勾股定理求出最短路程(距离).【方法总结】1、解决有关立体图形中路线最短的问题,关键是把立体图形中的路线问题转化为平面上的路线问题,如圆柱侧面展开图为长方形,圆锥侧面展开图为扇形,长方体侧面展开图为长方形等。2、平面图形中利用计算、平移、对称等方法,运用平面上两点间线段最短的道理,构造直角三角形,利用勾股定理求解即可。3、长方体的展开图有三种不同的情况,计算后进行比较。技巧1:用计算法解决平面中的最短问题【例题1】(22-23八年级下·辽宁丹东·期中)如图,已知直线交x、y轴于A、B两点,以为边作等边(A、B、C三点逆时针排列),D、E两点坐标分别为,连接,则的最小值为()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.6B.C.6.5D.7【答案】D【分析】在轴上方作等边,证明,所以点的轨迹为定直线,作点关于直线的对称点,连接,当点、、在同一条直线上时,的值最小,再根据勾股定理,即可解答;【详解】点B在直线上,在轴上方作等边即又 ∴∴点的轨迹为定直线作点关于直线的对称点,连接,∴当点D、C、在同一条直线上时,的值最小即小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的最小值故选:D【点睛】本题考查最短路径,勾股定理,轴对称等知识点,解题关键是熟练掌握以上知识点、根据条件的问题作出辅助线【变式1】(22-23八年级下·广东广州·期中)数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”.在复习二次根式时,老师提出了一个求代数式最小值的问题,如:“当时,求代数式的最小值”,其中可看作两直角边分别为和2的的斜边长,可看作两直角边分别是和3的的斜边长.于是构造出如图,将问题转化为求的最小值.运用此方法,请你解决问题:已知a,b均为正数,且.则的最小值是.【答案】【分析】根据题中所给的思路,将可以可看作两直角边分别是和3的的斜边长,可以可看作两直角边分别是和5的的斜边长,故问题转化为求的最小值,连接AB,则的最小值为AB,再利用勾股定理计算出AB即可.【详解】解:如图:可以可看作两直角边分别是和3的的斜边长,可以可看作两直角边分别是和的的斜边长,故问题转化为求的最小值,连接,则的最小值为, ,即,∴, ,∴,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com∴的最小值为,故答案为:.【点睛】本题考查勾股定理,动点问题,解题的关键是理解题中所给的思路,根据题干中的思路进行解答【变式2】(22-23八年级下·全国·单元测试)如图,,两个工厂位于一段直线形河的异侧,厂距离河边,B厂距离河边,经测量,现准备在河边某处(河宽不计)修一个污水处理厂.(1)设,请用的代数式表示的长;(2)为了使两厂的排污管道最短,污水厂的位置应怎样来确定此时需要管道多长?(3)通过以上的解答,充分展开联想,运用数形结合思想,请你猜想的最小值为多少?【答案】(1)(2)连接与的交点就是污水处理厂的位置,此时最少需要管道(3)的最小值为【分析】(1)在和中,根据勾股定理可得,的长,进而即可求解;(2)连接与的交点就是污水处理厂的位置,过点作⊥于,在△中,勾股定理即可求解;(3)当、、共线时,求出的值即为原式的最小值,在△中,勾股定理即可求解.【详解】(1)解:在和中,根据勾股定理可得,,∴,(2)根据两点之间线段最短可知,连接与的交点就是污水处理厂的位置.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com过点作⊥于,则有,..在△中,,此时最少需要管道.(3)根...

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