第17章勾股定理单元测试(能力提升卷,八下人教)-【拔尖特训】2023年培优(解析版)【人教版】.docx本文件免费下载 【共18页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【拔尖特训】2022-2023学年八年级数学下册尖子生培优必刷题【人教版】第17章勾股定理单元测试(能力提升卷,八下人教)班级:___________________姓名:_________________得分:_______________注意事项:本试卷满分120分,试题共23题,其中选择10道、填空6道、解答7道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2022秋•二道区校级期末)下列线段,不能组成直角三角形的是()A.a=6,b=8,c=10B.a=1,b=,c=C.a=1,b=,c=D.a=2,b=4,c=【分析】只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可判断是直角三角形.【解析】A、62+82=100=102,能组成直角三角形,不符合题意;B、12+()2=()2,能组成直角三角形,不符合题意;C、12+()2=()2,能组成直角三角形,不符合题意;D、22+()2≠42,不能组成直角三角形,符合题意.故选:D.2.(2022秋•平昌县期末)在下列四组数中,不是勾股数的一组数是()A.3、4、5B.6、8、10C.5、12、13D.3、5、7【分析】欲判断三个数是否为勾股数,必须根据勾股数是正整数,同时还需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方.【解析】A、32+42=52,是勾股数,不符合题意;B、62+82=102,是勾股数,不符合题意;C、52+122=132,是勾股数,不符合题意;D、32+52≠72,不是勾股数,符合题意.故选:D.3.(2022秋•朝阳区校级期末)在△ABC中,已知AB=4,AC=3,,则△ABC的面积为()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.B.C.6D.【分析】由勾股定理的逆定理得出∠ACB=90°,根据三角形的面积可得出答案.【解析】 AB=4,AC=3,BC=,∴AC2+BC2=16,AB2=16,∴AC2+BC2=AB2,∴∠ACB=90°,∴△ABC的面积为=.故选:D.4.(2022秋•李沧区期末)如果将直角三角形的三条边长同时扩大5倍,那么得到的三角形是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.不能确定【分析】利用勾股定理,勾股定理的逆定理,进行计算即可解答.【解析】设原直角三角形的两直角边分别为a,b,斜边为c,则a2+b2=c2, 三条边长同时扩大5倍为5a,5b,5c,∴(5a)2+(5b)2=25a2+25b2=25(a2+b2)=25c2,∴(5c)2=25c2,∴(5a)2+(5b)2=(5c)2,∴如果将直角三角形的三条边长同时扩大5倍,那么得到的三角形是直角三角形.故选:C.5.(2022秋•卧龙区校级期末)勾股定理在(九章算术)中的表述是:“勾股术曰:勾股各自乘,并而开方除之,即弦”.即c=(a为勾,b为股,c为弦),若“勾”为2,“股“为3,则“弦”最接近的整数是()A.5B.4C.3D.2【分析】根据c=(a为勾,b为股,c为弦),“勾”为2,“股“为3,求出弦的长,即可求解.【解析】c=(a为勾,b为股,c为弦),“勾”为2,“股“为3,则“弦”==,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com 9<13<16,且13更接近16,∴最接近4,即“弦”最接近的整数是4,故选:B.6.(2022秋•新泰市期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,则点C到直线AB的距离是()A.B.3C.D.2【分析】作CD⊥AB于点D,根据勾股定理可以求得AB的长,然后根据面积法,可以求得CD的长.【解析】作CD⊥AB于点D,如右图所示, ∠C=90°,AC=3,BC=4,∴AB===5, ,∴,解得CD=2.4,故选:C.7.(2022秋•渠县期末)如图,所有阴影部分四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,若正方形A、C、D的面积依次为4、6、18,则正方形B的面积为()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.8B.9C.10D.12【分析】根据勾股定理、正方形的面积公式计算即可.【解析】由勾股定理,得正方形E的面积=正方形C的面积+正方形D的面积,正方形E的面积=正方形A的面积+正方形B的面积,则正方形B的面积=1864...

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