初中七年级上册数学专题1.14数轴与绝对值综合问题大题专练(重难点培优)--2023年7上同步培优(解析版)【人教版】.docx本文件免费下载 【共28页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【讲练课堂】2022-2023学年七年级数学上册尖子生同步培优题典【人教版】专题1.14数轴与绝对值综合问题大题专练(重难点培优)一、解答题1.(2021·四川成都·七年级期中)a,b,c在数轴上的位置如图所示:(1)求|a|a+|b|b+|c|c=¿_______(2)a、b、c在数轴上的位置如图所示,则:化简:|a+c|−|a−b|+|c−a|;(3)求|x−a|−|x−b|的最大值,并求出此时x的范围.【答案】(1)-1(2)−a−b(3)b-a,x≥b【解析】【分析】(1)根据数轴上的位置可得a<b<0<c,从而化简绝对值得到结果;(2)根据a<b<0<c,从而化简绝对值得到结果;(3)分x<a,a≤x≤b,x>b三种情况进行讨论,综合讨论结果可得.(1)解:由数轴可知:a<b<0<c,|a|a+|b|b+|c|c=−1−1+1=−1;(2) a<b<0<c,∴|a+c|−|a−b|+|c−a|=−a−c+a−b+c−a=−a−b(3)当x<a时,|x−a|−|x−b|=a−x+x−b=a−b<0,当a≤x≤b时,|x−a|−|x−b|=x−a+x−b=2x−a−b,∴a−b≤x≤b−a,当x>b时,|x−a|−|x−b|=x−a−(x−b)=b−a>0,综上:|x−a|−|x−b|的最大值为b−a,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com此时x的范围是:x≥b.【点睛】本题考查了绝对值的性质,数轴,解题的关键是能根据绝对值的性质化简式子,同时更好的理解题意,将困难的问题分开讨论.2.(2021·河南周口·七年级期中)(1)画出数轴,在数轴上标出表示﹣2的点A,设点B在数轴上,且到点A的距离为3,请标出点B的位置,并写出点B表示的数.(2)已知|a|=2,b2=1,求a+b的值.【答案】(1)数轴见解析,点B表示的数是1或﹣5;(2)a+b的值为±1或±3【解析】【分析】(1)根据题意直接画出数轴,并标示对应的点即可;(2)先求出a、b值,再分情况讨论求解即可.【详解】解:(1)数轴及标记如图:点B表示的数是1或﹣5;(2)因为|a|=2,所以a=±2.因b2=1,所b=±1.当a=2,b=1时,a+b=3;当a=2,b=﹣1时,a+b=1;当a=﹣2,b=1时,a+b=﹣1;当a=﹣2,b=﹣1时,a+b=﹣3;则a+b的值为±1或±3.【点睛】本题考查数轴、绝对值和平方式,熟练掌握数轴及绝对值性质,分类讨论的运用是解答的关键.3.(2020·贵州·安顺市西秀区宁谷中学七年级期中)有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,且表示数a的点、数b的点到原点的距离相等.(1)用“>”“=”“<”填空;b0,a+b0,a-c0.b-c0.(2)化简:|a+b|+|c-a|-|b|.【答案】(1)<,=,>,<(2)-c【解析】【分析】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)当数轴方向向右时,右边的数总比左边的数大,据此逐项判断即可,(2)根据绝对值的含义和求法,化简|a+b|+|c-a|-|b|即可.(1)解:根据题意得:b<c<0<a且|a|=|b|,∴a=-b,∴a+b=0,a-c>0,b-c<0,故答案为:<,=,>,<;(2)解:|a+b|+|c−a|−|b|¿0+a−c+b¿a+b−c¿−c.【点睛】此题主要考查了有理数大小比较的方法,绝对值的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大.4.(2021·山西阳泉·七年级期中)请完成以下问题(1)有理数a,b,c所对应的点在数轴上的位置如图所示,试比较a,﹣a,b,﹣b,c,﹣c,0的大小,并用“<”连接.(2)有理数a、b、m、n、x满足下列条件:a与b互为倒数,m与n互为相反数,x的绝对值为最小的正整数,求2021(m+n)+2020x32019﹣ab的值.【答案】(1)c<b<a<0<-a<-b<-c(2)1或-4039【解析】【分析】(1)利用相反数的意义将-a,-b,-c在数轴上表示出来,利用在数轴上右边的总比左边的大即可将各数用“<”连接;(2)利用倒数,相反数和绝对值的意义得到相关字母的式子和x的值,利用整体代入的方法代入计算即可得出结论.(1)将-a,-b,-c在数轴上表示出来如下:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com 在数轴上右边的总比左边的大,a,-a,b,-b,c,-c用“<”连接如下:c<b<a<0<-a<-b<-c.(2) a与b互为倒数,∴ab=1; m与n互为...

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