初中七年级上册数学猜想01数轴上动点问题的答题技巧与方法(50题专练)(解析版).docx本文件免费下载 【共64页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com猜想01数轴上动点问题的答题技巧与方法(50题专练)一.数轴(共50小题)1.(2022秋•定南县期末)已知数轴上三点A,O,B表示的数分别为6,0,﹣4,动点P从A出发,以每秒6个单位的速度沿数轴向左匀速运动.(1)当点P到点A的距离与点P到点B的距离相等时,点P在数轴上表示的数是1;(2)另一动点R从B出发,以每秒4个单位的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、R同时出发,问点P运动多少时间追上点R?(3)若M为AP的中点,N为PB的中点,点P在运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若发生变化,请你说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长度.【分析】(1)根据中点坐标公式即可求解;(2)设点P运动x秒时,在点C处追上点R,于是得到AC=6xBC=4x,AB=10,根据AC﹣BC=AB,列方程即可得到结论;(3)线段MN的长度不发生变化,理由如下分两种情况:①当点P在A、B之间运动时②当点P运动到点B左侧时,求得线段MN的长度不发生变化.【解答】解:(1)(64﹣)÷2=1.故点P在数轴上表示的数是1;故答案为:1;(2)设点P运动x秒时,在点C处追上点R,则AC=6xBC=4x,AB=10, AC﹣BC=AB,∴6x4﹣x=10,解得x=5,∴点P运动5秒时,追上点R;(3)线段MN的长度不发生变化,理由如下分两种情况:①当点P在A、B之间运动时(如图①):MN=MP+NP=AP+BP=(AP+BP)=AB=5.②当点P运动到点B左侧时(如图②),小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comMN=PM﹣PN=AP﹣BP=(AP﹣BP)=AB=5.综上所述,线段MN的长度不发生变化,其长度为5.【点评】主要考查了一元一次方程的应用、数轴,以及线段的计算,解决问题的关键是根据题意正确画出图形,要考虑全面各种情况,不要漏解.2.(2022秋•栾城区校级期末)已知数轴上两点A、B对应的数分别为a、b且a,b满足,(a+1)2+|b3|﹣=0,点P为数轴上一动点,其对应的数为x(1)求a,b的值;(2)若点P到点A,点B的距离相等,点P对应的数为1;(3)数轴上是否存在点P,使点P到点A,点B的距离之和为6?若存在,请直接写出x的值;若不存在,说明理由.【分析】(1)根据绝对值的性质以及偶次方的意义得出a,b的值;(2)利用点P到点A,点B的距离相等,A为﹣1,B为3,即可得出P的位置;(3)根据当P在B点右侧以及当P在A点左侧得出即可.【解答】解:(1) |a+1|+(b3﹣)2=0,∴a+1=0,b3﹣=0,∴a=﹣1,b=3;(2) 点P到点A,点B的距离相等,A为﹣1,B为3,∴x==1;故答案为:1;(3)当P在A点右侧,则x3+﹣x+1=6,解得:x=4,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com当P在A点左侧,则﹣1﹣x+3﹣x=6,解得:x=﹣2,故x=4或﹣2.【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用,根据已知点运动速度得出以及距离之间的关系得出等式是解题关键.3.(2022秋•宛城区校级期末)如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,C点表示数c,b是最小的正整数,且a、c满足|a+2|+(c7﹣)2=0.(1)a=﹣2,b=1,c=7;(2)若将数轴折叠,使得A点与C点重合,则点B与数4对应的点重合;(3)若点A、B、C是数轴上的动点,点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右运动,点A与点B之间的距离表示为AB,点B与点C之间的距离表示为BC,那么3BC2﹣AB的值是否随着运动时间t(秒)的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求出其值.【分析】(1)利用绝对值和偶次方的非负性即可求出a,c,再利用题干条件即可求出b;(2)先将对称点求出,再利用与点B重合的数和点B到对称点的距离相等即可求解;(3)先将点A,B,C表示出来,即可得到AB,BC,代入式子即可得到定值.【解答】解:(1) |a+2|+(c7﹣)2=0,∴a+2=0,c7﹣=0,解得a=﹣2,c=7, b是最小的正整数,∴b=1,故答案为:﹣2,1,7;(2) (7+2)÷2=4.5,∴对称点为74.5﹣=2.5,2.5+(2.51﹣)=4,故答案为:4;(3)不变,理由如下: 点A以每秒1个单位长度的速度向...

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