小、初中、高中各卷学种试真题知识归纳文案合同PPT等免下费载www.doc985.com1.1分式基础导练1．若分式有意义，则a的取范是值围()A．a＝0B．a＝1C．a≠－1D．a≠02．当a________时，分式有意．义3.若式子－1的零值为，则x＝________．4．求出使分式的值为0的x的．值能力提升5．a，b有理为数，且ab＝1，设P＝＋，Q＝＋，则P____Q(填“＞”、“＜”或“＝”)．6．解方程：＝.7．解方程：－1＝参考答案1．C2.≠－23.34．【解析】要使分式的值为0，必使分式的分子须为0，且分母不为0，即|x|－3＝0且(x＋2)(x－3)≠0.解：要使已知的分式的值为0，x足应满|x|－3＝0且(x＋2)·(x－3)≠0.由|x|－3＝0，得x＝3或x＝－3，知：检验当x＝3时，(x＋2)(x－3)＝0，当x＝－3时，(x＋2)(x－3)≠0，所以足件的满条x的是值x＝－3.小、初中、高中各卷学种试真题知识归纳文案合同PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷学种试真题知识归纳文案合同PPT等免下费载www.doc985.com5．＝6．解：方程都乘两边(x－1)(x－2)，得2(x－2)＝x－1，去括号，得2x－4＝x－1，移项，得x＝3.经检验，x＝3是原方程的解，所以原分式方程的解是x＝3.7．解：方程同乘两边时6x－2，得4－(6x－2)＝3，化简，得－6x＝－3，解得x＝.：检验当x＝时，6x－2≠0，所以x＝是原方程的解．小、初中、高中各卷学种试真题知识归纳文案合同PPT等免下费载www.doc985.com