小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第4课古代的生产工具与劳作（原卷版）培优第一阶——基础过关练一、单选题1．《耒耜经》是晚唐陆龟蒙写的一篇短文，在文中描述了一种农具：犁铧用以起土；犁壁用于翻土；犁箭和犁评用以调节耕地深浅；犁辕短而弯曲；犁盘可以转动。据此判断，文中描述的农具是（）A．曲辕犁B．耒耜C．耦犁D．耧车2．《孟子·滕文公上》记载：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。”该则材料（）A．反映了井田制下的耕作情况B．证明了土地可以随意地买卖C．说明了农村雇佣关系的出现D．解释了诸侯争霸战争的根源3．新王国时期，古埃及人发明了提水灌溉的装置“沙杜夫”，它利用杠杆原理将低洼之处的水抽引到高处，从而使高低处的耕地均能得到灌溉。这表明（）A．人类改造自然能力增强B．埃及社会饥荒得以缓解C．农业灌溉工具世界领先D．水利工程推动农业发展4．山东滕县出土的一汉代耕糖画像石显示∶中间一男子扶犁耦耕，一牛一马拉犁，其后有一男子操耙糖地。前方有三人持锄耘地，一人端着水罐似在浇水。画面左侧有一妇女挑着担子，带着两个小孩朝田间走，似为送饭而来。画像右侧大树下有一人持杖而坐，当为监工。该场景反映了汉代（）A．农民重视提高土地利用效率B．生产关系革新后农民积极生产C．存在分工合作的集体经营方式D．农业领域的多种经营模式盛行5．江西省新干县大洋洲晚商大墓，号称“江南商代第一墓”。墓中出土了大量青铜器，这些青铜器中虎纹最为亮眼，前所未见。下图中的伏鸟双尾虎更是把虎的艺术形象和对虎的崇尚表现到极致。据此可判定（）A．南方逐渐成为青铜文化中心B．南北地区经济文化交流频繁C．虎纹正日益成为王权的象征D．青铜文化具有鲜明的地域性小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6．战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为（）A．公田制度逐渐完善B．铁制生产工具普及C．交通运输网络通畅D．国家组织能力强大7．北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，后扩大到北方诸路；宋仁宗时，大、小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时，“四川田土，无不种麦”。这说明宋代（）A．土地利用效率提高B．发明翻车提高了生产力C．区域经济发展均衡D．民众饮食结构根本改变二、材料分析题8．农业是社会经济的基础。阅读材料，完成下列要求。材料一明代以生产粮食为主、家庭纺织原料为辅的自给自足性质的单一经营格局被逐渐突破。种植较广的经济作物，首推棉花和桑树，江南和华北都形成了大面积植棉区，蚕桑业则集中在长江三角洲地区；闽、粤等地大力发展甘蔗、荔枝、龙眼等经济作物。在经济作物种植面积不断扩大和城镇发展导致的非农业人口增长趋势的促动下，粮食生产也逐步被纳入市场网络，出现了粮食生产中心的移动。如江南原为粮食丰裕地区，宋元以来有“苏湖熟，天下足”之民谚，但到明代中后期由于棉、桑等作物的广泛种植，致使粮食严重匮乏，只得从湖广、四川等地大量输入，民谚也变为“湖广熟，天下足”。商品性农业的发展，使以粮食生产为主体的农业结构被与商品生产密切相关的经济作物以及加工这些经济作物的手工业为主体的新型农业结构所替代。材料二一位外国人在考察了湖北地区种植情况以后说：是处播植，如所见小麦、油菜、蚕豆各种子，并不选择坚好肥硕之品，甚至杂有草种。其所用农具，颇欠精良。……所见棉花较美国远逊，其故殆由排种太密，不知选子，且地气嫌太湿、太冷、太酸。耕地之法似欠讲求，所用齿钯、锄、犁等具，均甚笨拙，翻土既不能深，碾土又不能细；所用耕牛大车，蹇缓无力。外国耕地多用马，中国马少，倘不能改用，宜用壮健之牛，或一犁双牛，较可得力。至农具尤亟应改制精良，庶几事半功倍。这种说法大致反映了鸦片战争后中国农业生产的一般状况。（1）根据材料一并结合所学知识，概括明代农业发展...