小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com福州第二中学2023-2024学年第二学期高二生物一、单选题1.三白草和鱼腥草因疗效相近且具有叠加效应常被中医用作“药对”。研究者欲利用原生质体融合技术将复方的配伍（两种或两种以上药物配合使用）提前到杂种细胞，并实现有效成分的工厂化生产，操作如图所示。下列有关叙述正确的是（）A.①过程可用盐酸和酒精混合液（1：1）配制的解离液来完成B.②过程通常在略高渗溶液中采用灭活病毒诱导原生质体融合C.③过程融合的原生质体需先形成细胞壁再进行有丝分裂D.④过程配制培养基时需要添加植物生长调节剂和琼脂【答案】C【解析】【分析】图示为三白草和鱼腥草体细胞杂交过程，其中①为去除细胞壁，②为原生质体融合，③脱分化形成愈伤组织，④是植物细胞培养并提取代谢产物。【详解】A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此过程①三白草和鱼腥草体细胞杂交过程中要利用纤维素酶和果胶酶水解细胞壁获得原生质体，盐酸和酒精混合液（1：1）配制的解离液会杀死细胞，A错误；B、过程②通常在等渗或略高渗溶液中，不能用低渗溶液，否则，原生质体会吸水涨破；可以采用化学法（PEG融合法、高Ca2+—高pH融合法）或物理法诱导原生质体融合，不能灭活病毒诱导，B错误；C、杂种原生质体再生出细胞壁是杂种细胞形成的标志，只有先形成杂种细胞，才能进行有丝分裂，C正确；D、植物细胞培养用的是液体培养基，能够使分散开的植物细胞充分与营养液混合，有利于细胞对营养物质的吸收和利用，D错误。故选C。2.酵母菌在发酵液的酒精浓度达到11.4%时不能再产生酒精，可采用以下哪种方法将菌体从培养液中分离小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com出来（）A.吸附发酵B.萃取发酵C.真空发酵D.过滤、沉淀【答案】D【解析】【分析】1、真空发酵是对发酵罐减压，使易挥发的发酵产物从发酵液中分离出来的技术。2、吸附发酵是在发酵过程中加入对发酵产物具有特异性或非特异性吸附作用的吸附剂，从而使产物从发酵液中分商出来的技术。3、萃取发酵是回收和分离生物产物的一项技术，即当两种水溶性高分子聚合物在同一水溶液中各自达到一定浓度后，会互不相溶形成两相系统，不同的生物产物会分配在不同的相中，通过相的分离就可以实现对发酵产物的分离。【详解】分离或提纯发酵产品是工业发酵制取产品必经的步骤，如果发酵的产品是菌体本身，可采用过滤、沉淀等方法将菌体从培养液中分离出来；如果发酵产品是微生物的代谢产物，则可采用真空发酵、吸附发酵、萃取发酵等方法进行提取，D正确，ABC错误。故选D。3.水利施工过程中由于工程废弃物堆放、大面积开垦土地、占用耕地和林地等，常造成水土流失、土地和水域污染等问题。下列解决措施与利用的生态工程原理对应错误的是（）A.将挖出的土重铺到土壤贫瘠的地方，形成新的耕地补偿给农民主要遵循了整体原理B.向水库中投放以水草、浮游藻类为食的草鱼预防水华发生，主要遵循了协调原理C.选择吸收重金属能力强的植物种植并考虑各植物的生态位差异，主要遵循了自生原理D.年降水量少的地区保持水土时，宜选择灌木和草本植物进行种植，主要遵循了协调原理【答案】B【解析】【分析】生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。【详解】A、将挖出的土重铺到土壤贫瘠的地方，形成新的耕地补偿给农民是考虑将生态、社会、经济相结合，遵循了整体原理，A正确；B、向水库中投放以水草、浮游藻类为食的草鱼预防水华发生，主要遵循了自生和循环原理，B错误；C、选择吸收重金属能力强的植物种植并考虑各植物的生态位差异，主要遵循自生原理，C正确；D、年降水量少的地区保持水土时，宜选择灌木和草本植物进行种植，主要遵循了协调原理，D正确。故选B。4.大熊猫的祖先以肉类为食，现在主要以冷箭竹为食。大熊猫国家公园将原来分属不同部门、不同行政区域的69个自然保护地连为一体，并新划进了20%左右保护地之间的连接地带，保护了全国70%以上的野小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下...