小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024届高考作文备考：“坚守·突破”“格局·突破”【试题链接】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）《庄子》中讲了一个不龟手之药(一种防手冻裂的药物)的故事：宋国有一家人善于研制不龟手之药，但他们世世代代却只是用它来做和漂洗丝絮有关的事儿，得到的价值也“不过数金”；后来有一天，有一位客人用百金买下了它的制作技术，用它来服务于吴越交战中受冻的士兵，由此得到的价值是“裂地而封之”。世世代代以此为事，这是坚持俗见；不以此为事而以彼为事，这是突破俗见。俗见，往往是生活中的常理常情，它凝结着人生的某些经验和智慧。突破俗见意味着对此的超越和创新，有时甚至是颠覆。上述材料具有启示意义。请以“坚持俗见与突破俗见”为主题，结合材料写一篇文章、体现你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。解题本题为任务驱动型作文题。材料通过叙述《庄子》中的一则故事，提出了坚持俗见与突破俗见的概念，阐释了二者的内涵。坚持俗见并不是错，《庄子》故事中的宋国人制药而获数金，世代为业，绵延不绝，并不能言其失败；但以百金买下制药技术的客人以此谋利，裂地而封，显然创造出更大的经济价值，可见突破俗见的思维方式更胜一筹。材料虽并未明确地指出二者之优劣高下，但通过材料中讲述的故事，考生应把握住写作的方向：突破比坚持更能创小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com造收益、凸显价值，相比墨守成规、不谋改变的惯性思维，跳出框架、敢于创新的突破思维显然更有利于时代青年开创事业、践行奋斗。坚持俗见象征着因循守旧、故步自封的思维定势，在已知、稳妥、被前人证实其可行的道路上行走固然安全舒适，但一味保守、无视机遇、不谋新举的惰性也妨碍着人的发展。而突破俗见则象征着不甘现状、求变求新的思维闪光，在坚持的基础上进行创新思考，看到其中所隐藏的变量与机会，敢于尝试、勤于思考、乐于挑战，最终冲破桎梏、突破旧局，另辟蹊径。写作时，围绕题目所给出的主题，考生可以先从正面论证坚持俗见的积极意义，在此基础上进一步从培养创新思维和独立人格两方面论证“突破”比“坚持”更具价值的原因：再结合材料，联系社会实际，具体阐释怎样做才能跳出“坚持”，实现“突破”；最后强调观点，总结全文。写作指导材料通过叙述《庄子》中的一则故事，提出了坚持俗见与突破俗见的概念，阐释了二者的内涵。坚持俗见并不是错，《庄子》故事中的宋国人制药而获数金，世代为业，绵延不绝，并不能言其失败；但以百金买下制药技术的客人以此牟利，裂地而封，显然创造出更大价值，可见突破俗见的思维方式更胜一筹。通过理解材料，考生应把握这样的写作方向：突破比固守更能创造收益、凸显价值，相比墨守成规、不谋改变的惯性思维，跳出框架、敢于创新的突破思維显然更有利于时代青年开创事业、践行奋斗。坚持俗见象征着因循守旧、固步自封的思维定式，在已知、稳妥、被前人证实其可行的道路上行走固然安全舒适，但一味保守、无视机遇、不谋新举的惰性也妨碍人的发展。而突小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com破俗见则象征着不甘现状、求变求新的思维闪光，在坚持的基础上进行创新思考，看到其中所隐藏的变量与机会，敢于尝试、勤于思考、乐于挑战，最终冲破桎梏，突破旧局，另辟蹊径。参考立意1.积极创新，摆脱因循。2.冲破惯性，另辟蹊径。3.敢于尝试，大胆践行。4.坚守自我，敢于突破。范文展示千帆竞发，破俗者进古谚有云：“南人不梦驼，北人不梦象。”然，同为不龟手之药，宋人世代为之，囿于俗见，所得“不过数金”，反观客人，破俗见而行，献之吴越，得“裂地而封之”，其成败之因显矣——我们须知命不惧，日日自新，千帆竞发，破俗者进。不由分说、坚持俗见诚为一种稳妥无虞的行为方式，无需经历心智的磨砺、行动的惶恐，安稳于日常，平淡度日。可，作了茧的蚕，无法看到外面的世界，常错失良机。而突破俗见带来...