第23讲 同角三角函数的基本关系(教师版)初升高数学暑假衔接(人教版).docx本文件免费下载 【共12页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第23讲同角三角函数的基本关系1.理解并掌握同角三角函数基本关系式的推导及应用;2.会利用同角三角函数的基本关系进行化简、求值与恒等式证明一、同角三角函数基本关系1、平方关系:,文字表述:同一个角α的正弦、余弦的平方和等于12、商数关系:,文字表述:同一个角α的正弦、余弦的商等于角α的正切注意以下三点:(1)同角有两层含义:“”一是角相同;二是对任意一个角“”“”(在使函数有意义的前提下)关系式都成立,即与角的表达形式无关,如sin23α+cos23α=1成立,但是sin2α+cos2β=1就不一定成立.(2)sin2α是(sinα)2的简写,读作“sinα的平方,不能将”sin2α写成sinα2,前者是α的正弦的平方,后者是α2的正弦,两者是不同的,要弄清它们的区别,并能正确书写.(3)注意同角三角函数的基本关系式都是对于使它们有意义的角而言的,sin2α+cos2α=1对一切α∈R恒成立,而tanα=仅对α≠+kπ(k∈Z)成立.二、已知某个三角函数值求其余三角函数值的步骤第一步:由已知三角函数的符号,确定其角终边所在的象限;第二步:依据角的终边所在象限分类讨论;第三步:利用同角三角函数关系及其变形公式,求出其余三角函数值。三、三角函数式的化简技巧①化切为弦,即把正切函数都化为正、余弦函数,从而减少函数名称,达到化繁为简的目的.②对于含有根号的,常把根号里面的部分化成完全平方式,然后去根号达到化简的目的.③对于化简含高次的三角函数式,往往借助于因式分解,或构造sin2α+cos2α=1,以降低函数次数,达到化简的目的.四、三角函数恒等式证明证明三角恒等式的过程,实质上是化异为同的过程,证明恒等式常用以下方法:①证明一边等于另一边,一般是由繁到简.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②证明左、右两边等于同一个式子(左、右归一).③比较法:即证左边-右边=0或=1(右边≠0).④证明与已知等式等价的另一个式子成立,从而推出原式成立.考点一:sina、cosa、tana知一求二例1.已知,在第二象限,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】由及是第二象限角,得,所以.故选:C【变式训练1】已知,且为第四象限角,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】因为为第四象限角,所以.故选:D.【变式训练2】已知是第二象限角,,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】 为第二象限角,,∴.故选:B.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点二:正、余弦齐次式的应用例2.已知,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】,故选:C.【变式训练1】若,则的值是()A.B.C.D.【答案】A【解析】因为,所以.故选:A【变式训练2】已知,求下列各式的值.(1);(2).【答案】(1);(2)【解析】(1)因为,所以原式(2)因为,所以.考点三:sinacosa、sina±cosa知一求二小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com例3.的三个内角为,若,则的值为()A.B.C.D.【答案】D【解析】以为,,故可得,故,则.故选:D.【变式训练】已知,,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】,,,,,,所以.故选:C考点四:三角函数化简求值问题例4.()A.B.C.D.【答案】B【解析】因为,所以,所以.故选:B小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【变式训练】化简:(是第二、三象限角)()A.B.C.D.【答案】C【解析】.当是第二、第三象限角时,原式.故选:C.考点五:三角恒等式的证明问题例5.求证:=.【答案】证明见解析【解析】证明: 右边======左边,∴=.【变式训练】求证:(1);(2).【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】(1).所以原式成立.(2)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com.所以原式成立.1.若且,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】,,.故选:B.2.已知,且,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】由,则,又,即,所以.故选:A3.已...

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