第27讲 正切函数的性质与图象(学生版)初升高数学暑假衔接(人教版).docx本文件免费下载 【共8页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第27讲正切函数的性质与图象1.了解正切函数图象的画法,理解并掌握正切函数的性质;2.能利用正切函数的图象及性质解决有关问题。一、正切函数的图象与性质1、定义域:{x|x≠π2+kπ,k∈z},2、值域:R3、周期性:正切函数是周期函数,最小正周期是4、奇偶性:正切函数是奇函数,即tan(−x)=−tanx.5、单调性:在开区间(−π2+kπ,π2+kπ)k∈z内,函数单调递增奎屯王新敞新疆二、正切函数型的性质1、定义域:将“”视为一个“整体”.令解得.2、值域:3、单调区间:(1)把“”视为一个“整体”;(2)时,函数单调性与的相同(反);(3)解不等式,得出范围.4、周期:三、求正切函数的定义域的方法及求值域的注意点1、求与正切函数有关的函数的定义域时,除了求函数定义域的一般要求外,还要保证正切函数有意义,即。而对于构建的三角不等式,常利用三角函数的图象求解,解形如的不等式的步骤如下:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)作图象:作在上的正切函数图象;(2)求界点:求在上使成立的值;(3)求范围:求上使成立的范围;(4)定义域:根据正切函数的周期性,写出定义域。四、求函数(都是常数)的单调区间的方法(1)若,由于在每一个单调区间上都是增函数,故可用“整体代换”的思想,令,解得的范围即可;(2)若,可利用诱导公式先把转化为,即先把的系数化为正值,再利用“整体代换”的思想,求得的范围即可。考点一:正切函数的定义域例1.定义域为()A.B.C.D.【变式训练1】函数的定义域是___________.【变式训练2】函数的定义域是()A.B.C.D.考点二:正切函数的值域例2.函数,的值域为______.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【变式训练1】函数的值域为______.【变式训练2】函数,的值域为______.考点三:正切函数的单调区间例3.已知函数,则()A.增区间为,B.增区间为,C.减区间为,D.减区间为,【变式训练1】求函数y=3tan的单调递减区间.【变式训练2】若函数在上为严格减函数,则实数的取值范围是_____________.考点四:比较正切函数值的大小例4.下列各式中正确的是()A.B.C.D.【变式训练】(多选)下列结论正确的是()A.B.C.D.考点五:正切函数的奇偶性例5.判断函数的奇偶性.【变式训练】判断下列函数的奇偶性.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1);(2).考点六:正切函数的对称性例6.下列是函数的对称中心的是()A.B.C.D.【变式训练1】函数图象的一个对称中心为()A.B.C.D.【变式训练2】已知,则“函数的图象关于原点对称”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【变式训练3】函数的图像的一个对称中心为点,则________.考点七:正切函数的周期性例7.若的最小正周期为1,则的值为()A.B.C.D.【变式训练1】已知函数的最小正周期为,则的值是()A.1B.2C.3D.4【变式训练2】若,则等于()A.-B.C.0D.-2小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点八:利用正切函数解不等式例8.解不等式.【变式训练】写出下列不等式的解集.(1);(2).1.函数的最小正周期是,则()A.4B.2C.D.2或2.设,则a,b,c的大小关系为()A.B.C.D.3.函数(且)的值域为A.B.C.D.4.函数的一个单调递增区间是()A.B.C.D.5.已知函数,的部分图象如图,则()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.B.C.D.6.(多选)下列选项中结论正确的是()A.函数在定义域内单调递增B.函数的周期为C.函数是偶函数D.函数的单调递增区间为7.(多选)下列关于函数的说法正确的是()A.在区间上单调递增B.最小正周期是C.图像关于成中心对称D.图像关于直线成轴对称8.函数的最小正周期为___________.9.函数的值域是________10.已知函数的图象关于点对称,则____...

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