思想02+运用数形结合的思想方法解题(4大核心考点)(课件)-2024年高考数学二轮复习讲练测(新教材新高考)(1).pptx本文件免费下载 【共26页】

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思想02运用数形结合的思想方法解题2024高考二轮复习讲练测01020304目录CONTENTS考情分析方法技巧核心考点真题研析01PARTONE考情分析稿定PPT稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板有选择总一款适合你02高考命题中,以知识为载体,以能力立意、思想方法为灵魂,以核心素养为统领,兼顾试题的基础性、综合性、应用性和创新性,展现数学的科学价值和人文价值.高考试题一是着眼于知识点新颖巧妙的组合,二是着眼于对数学思想方法、数学能力的考查.如果说数学知识是数学的内容,可用文字和符号来记录和描述,那么数学思想方法则是数学的意识,重在领会、运用,属于思维的范畴,用于对数学问题的认识、处理和解决.高考中常用到的数学思想主要有分类讨论思想、数形结合思想、函数与方程思想、转化与化归思想等.02PARTTWO方法技巧1、以形助数(数题形解):借助形的生动性和直观性来阐述数与形之间的关系,把抽象问题具体化,把数转化为形,即以形作为手段,数作为目的解决数学问题的数学思想.2、以数辅形(形题数解):借助于数的精确性、规范性、严密性来阐明形的某些属性,把直观图形数量化,即以数作为手段,形作为目的解决问题的数学思想.03PARTTHREE真题研析CCAD04PARTFOUR核心考点考点题型一:研究函数的零点、方程的根、图象的交点考点题型一:研究函数的零点、方程的根、图象的交点考点题型一:研究函数的零点、方程的根、图象的交点考点题型二:解不等式、求参数范围、最值问题考点题型二:解不等式、求参数范围、最值问题考点题型二:解不等式、求参数范围、最值问题考点题型二:解不等式、求参数范围、最值问题考点题型三:解决以几何图形为背景的代数问题考点题型三:解决以几何图形为背景的代数问题考点题型三:解决以几何图形为背景的代数问题考点题型三:解决以几何图形为背景的代数问题考点题型三:解决以几何图形为背景的代数问题考点题型四:解决数学文化、情境问题考点题型四:解决数学文化、情境问题考点题型四:解决数学文化、情境问题考点题型四:解决数学文化、情境问题感看谢观THANKYOU

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