2024年新高考数学复习资料素养拓展17 解三角形中三角形的中线和角平分线问题(精讲+精练)【一轮复习讲义】2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)原卷版.docx本文件免费下载 【共11页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【一轮复习讲义】2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)素养拓展17解三角形中三角形的中线和角平分线问题(精讲+精练)一、三角形中线问题如图在中,为的中点,,然后再两边平方,转化成数量关系求解!(常用)二、角平分线问题如图,在中,平分,角,,所对的边分别为,,①等面积法(常用)②内角平分线定理:或一、知识点梳理小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com③边与面积的比值:【典例1】在中,内角的对边分别为,.(1)求;(2)若的面积为,求边上的中线的长.【分析】(1)利用二倍角公式,结合正弦定理、余弦定理及同角三角函数关系式即可求出结果;(2)利用三角形面积公式,及(1)的相关结论,再结合平面向量的四边形法则,利用向量的线性表示出,最后利用求模公式即可求边上的中线的长.【详解】(1)因为,所以,所以,即,所以,由余弦定理及得:,又,所以,即,所以,所以.(2)由,所以,由(1),所以,因为为边上的中线,二、题型精讲精练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com所以,所以(通过平方,将向量转化为数量),所以,所以边上的中线的长为:.【典例2】在中.AB=2,AC=,BC=4,D为AC上一点.(1)若BD为AC边上的中线,求BD;(2)若BD为∠ABC的角平分线,求BD.【分析】(1)利用余弦定理,先求得,然后求得.(2)利用余弦定理,先求得,即可求得、,利用等面积法求得.【详解】(1)在中,,因为BD为AC边上的中线,所以,在中,,所以(活用两次余弦定理)(2)在中,,由于,所以.因为BD为的角平分线,所以.由,得(等面积法)即,解得.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【题型训练-刷模拟】1.中线问题一、解答题1.(2023·全国·高三专题练习)在中,角,,的对边分别是,,,已知.(1)求;(2)若边上的中线的长为,求面积的最大值.2.(青海省海东市2023届高三第三次联考数学试题)在中,内角的对边分别为,且.(1)求角的值;(2)若,求边上的中线的最大值.3.(2023·全国·高三专题练习)记的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知.(1)求A;(2)若,求边中线的取值范围.4.(2023·全国·高三专题练习)在中,角的对边分别为,且.(1)求角A的值;(2)若边上的中线,求的面积.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.(2023·河南洛阳·洛宁县第一高级中学校考模拟预测)已知为的内角所对的边,向量,,且.(1)求;(2)若,的面积为,且,求线段的长.6.(2023·全国·高三专题练习)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.(1)求角A;(2)若AD为BC边上中线,,求△ABC的面积.7.(2023·全国·高三专题练习)已知的三个内角、、所对的边分别为,,,.(1)求角的大小;(2)若,边上的中线长为,求的周长.8.(2023·全国·高三专题练习)中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且.(1)求角A的大小;(2)若边上的中线,求的面积.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com9.(2023·辽宁·辽宁实验中学校考模拟预测)已知中,,,(1)求;(2)若点D为BC边上靠近点B的三等分点,求的余弦值.10.(2023·全国·高三专题练习)在△ABC中,角所对的边分别为,已知.(1)求的大小;(2)的面积等于,D为BC边的中点,当中线AD长最短时,求AB边长.11.(重庆市九龙坡区2023届高三二模数学试题)在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.(1)求角A;(2)若,的面积为,求边BC的中线AD的长.12.(2023·全国·高三专题练习)锐角三角形ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且.(1)求角C的值;(2)若,D为AB的中点,求中线CD的范围.13.(浙江省重点中学拔尖学生培养联盟2023届高三下学期6月适应性考试数学试题)在中,角的对边分别为且,(1)求;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)求边上中线长的取值范围.14.(202...

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