文言文阅读•教材文言文复习板块五《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《庖丁解牛》学案24例句指出通假本字及意义①鼓瑟希②莫春者③唯求非邦也则与④然砉向然⑤技盖至此乎⑥批大郤一、基础梳理1.通假字同“稀”，稀疏同“暮”，晚同“欤”，助，表示疑语气词问同“响”，声响同“盍”，何、怎么同“隙”，空隙词语例句解析(古今义)①同会如同会，端章甫古：义_______________________今：跟有方面合起义关会来(事办)②不让以，其言为国礼不让古：义_______今：不允义许③天理依乎天理古：义_______________今：天然的道理义2.古今异义词古代侯朝天子的通诸见称不谦让牛体的自然结构④固然因其固然古：义_______________今：，表示承某事，引起下义连词认个实文折转⑤然虽然虽，每至于族古：义_________今：，表折系义连词转关⑥行为止，视为行为迟古：义_______________________今：受思想支配而表出的活义现来动牛体本的来结构然虽这样，行因两个词动为(这个)词语例句意义(1)方①磐石方且厚，可以卒千年(《孔雀南》东飞)②方六七十，如五六十③能近取譬，可仁之谓方也已(《》论语)3.多义实词方形，跟“圆”相对量面用，多用以量计积语计土地，后加表示度的长数词或量，表示若干数词纵横长度的意思方法、法办(1)方④邪曲之害公也，方正之不容也(《屈原列》传)⑤可使有勇，且知方也⑥方欲使送武等发(《武苏》传)方正、正直合乎的行事准礼义则正、才(2)言①亦各言其志也②吾庖丁之闻言，得生焉养③凡六百一十六言，命曰《琵琶行》(《琵琶行》)④于是先王之道，焚百家之废言(《秦》过论)、说谈话字著作(3)善①嘻，善哉②善刀而藏之③素善留侯良张(《宴》鸿门)④君子生非也，异善假于物也(《劝》学)⑤善万物之得时(《去兮归来辞序并》)⑥因厚于，答其赂单善意(《武》苏传)表示同意的答，词可译为“好”“对”揩拭交好擅、善于长慕羡好的(4)族①族庖月更刀②每至于族③士大夫之族(《》师说)④山豪俊遂起而亡秦东并族矣(《秦过》论)⑤族秦者秦也，非天下也(《阿房》宫赋)、一般的众(筋骨)交聚错结的地方指一人类家族族灭例句活用型及类释义①可使足民②鼓瑟希③端章甫④风乎舞雩⑤三子者出，曾皙后⑥赤也之为小，孰能之为大4.词类活用使用法，使动……富足名作，奏词动词弹名作，端，穿着服；章甫，词动词礼戴着帽礼名作，吹词动词风名作，落在后面词动词形容作名，小，小相；大，大相词词⑦而刀刃者无厚⑧视止为⑨良庖岁更刀形容作名，厚度词词作名，目光动词词名作，每年词状语例句句式特点(指出志标词)①不吾知也②如或知尔，何以哉则③夫三子者之言何如④以吾一日乎尔长/乎三异子者之撰5.特殊句式前置句，志：不宾语标词(否定词)、吾(人代称词)前置句，志：何宾语标词(疑代问词)、以(动词)固定句式，志：何如标词后置句，志：乎状语标词⑤加之以旅，因之以师饥馑/以为国礼⑥冠者五六人，童子六七人⑦技肯綮之未经尝⑧是以十九年而刀刃若新发于硎后置句，志：以状语标词定后置句，语“五六人”“六七人”分是别“冠者”和“童子”的定语前置句，志：之宾语标词后置句，志：于状语标词[也是前宾语置句，志：是标词(宾语)、以(介词)]6.出自《庖丁解牛》的成语成语释义①比反，掌握了事物的客律，做事得心喻经过复实践观规应手，用自如。运②形容做事熟，而易。练轻举③形容技已到十分熟的地步。艺达纯④在文中是悠然自得，心意足的意思。在形容自己的满现对或取得的成就非常得意。现状庖丁解牛游刃有余目无全牛躇志踌满⑤解的方法，方向准，比切中要害，找到了解决问题对喻决的好法。问题办⑥骨接合劈，无骨就分解。比善于从头处开处则势喻从关键入手，利解。处顺决问题⑦不必凭借感官，而凭借精神思。指某事物有透了维对种彻解，或技熟，操作起得心手。艺纯来应⑧刀擦，收藏起。比适可而止，自其才。将净来喻敛切中肯綮批郤导窾官止神行善刀而藏7.文化常识(1)《》：是一部论语______体散文集，主要孔子的言行，由记录_________________。全面反映了孔子的哲、政治、文化和育思想，辑录学教是有儒家思想的首要典，后关经来与________、________、《中庸》合称“四书”。《》共论语20篇，...