高中数学高考数学10大专题技巧--专题30 单变量恒成立之同构或放缩后参变分离(学生版).docx.doc本文件免费下载 【共2页】

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专题30单变量恒成立之同构或放缩后参变分离【方法总结】单变量恒成立之参变分离法参变分离法是将不等式变形成一个一端是f(a),另一端是变量表达式g(x)的不等式后,若f(a)≥g(x)在x∈D上恒成立,则f(a)≥g(x)max;若f(a)≤g(x)在x∈D上恒成立,则f(a)≤g(x)min.特别地,经常将不等式变形成一个一端是参数a,另一端是变量表达式g(x)的不等式后,若a≥g(x)在x∈D上恒成立,则a≥g(x)max;若a≤g(x)在x∈D上恒成立,则a≤g(x)min.利用分离参数法来确定不等式f(x,a)≥0(x∈D,a为实参数)恒成立问题中参数取值范围的基本步骤:(1)将参数与变量分离,化为f1(a)≥f2(x)或f1(a)≤f2(x)的形式.(2)求f2(x)在x∈D时的最大值或最小值.(3)解不等式f1(a)≥f2(x)max或f1(a)≤f2(x)min,得到a的取值范围.【例题选讲】[例1](2020·新高考Ⅰ)已知函数f(x)=aex-1-lnx+lna.(1)当a=e时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积;(2)若f(x)≥1,求a的取值范围.[例2]已知函数f(x)=x-alnx.(1)若曲线y=f(x)+b(a,b∈R)在x=1处的切线方程为x+y-3=0,求a,b的值;(2)求函数g(x)=f(x)+(a∈R)的极值点;(3)设h(x)=f(x)+aex-+lna(a>0),若当x>a时,不等式h(x)≥0恒成立,求a的最小值.[例3]已知实数a∈R,设函数f(x)=lnx-ax+1.(1)求函数f(x)的单调区间;(2)若f(x)≥+1恒成立,求实数a的取值范围.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【对点精练】1.已知函数f(x)=eax-x.(1)若曲线y=f(x)在点(0,f(0))处切线的斜率为1,求f(x)的单调区间;(2)若不等式f(x)≥eaxlnx-ax2对x∈(0,e]恒成立,求a的取值范围.2.已知函数f(x)=1+aexlnx.(1)当a=1时,讨论函数f(x)的单调性;(2)若不等式f(x)≥ex(xa-x)(a<0),对x∈(1,+∞)恒成立,求实数a的取值范围.3.已知函数f(x)=e-x-ax,g(x)=ln(x+m)+ax+1.(1)当a=-1时,求函数f(x)的最小值;(2)若对任意的x∈(-m,+∞),恒有f(-x)≥g(x)成立,求实数m的取值范围.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com

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