小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【2024届崇明二模】23.不断怀疑自己以前深信不疑的东西，才能够成长为更新的自己。请写一篇文章，谈谈你对此的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。『考场作文』小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.猫头鹰在黄昏起飞密瓦涅的猫头鹰在黄昏时起飞，洞悉白天一切飞行的痕迹，在个人成长与认识发展的螺旋中，也应如黄昏起飞的猫头鹰，不断反思来时的路，怀疑从前深信不疑的东西，才能有所成就，有所发展。无论是认识或实践层面，人类总是趋于以确凿和稳定的事物维持自己的主体性地位，这似乎是人类天性中难以破除的痼疾。而“深信不疑”是如此果决和稳定，他带着极端化的诱惑，吸引着一批批人摆脱“怀疑”带来的不确定的险境，投身于这场虚幻的乌托邦。然而，无论是站在时代风口却固步自封的失败者，抑或如晚清政府对“天朝上国”的深信不疑，残酷的真相将人撕扯得鲜血淋漓。即便深信不疑，带着令人难以拒绝的确定性诱惑，但过于肯定便意味着毫不接受外界的声音，在确定偏误之下构筑成严丝合缝的茧，将自己困缚其中。而在回音壁之下，你我听不到声音，因此人们意识到怀疑的重要性，尝试着破除盖棺定论的思维牢笼，以求得长久进步的可能。恰如柴静所言，“看见就是从蒙昧中睁开眼，打破原来的成见”。不断怀疑自己以前深信不疑的东西，正是这样一个打破成见而后对于权威祛魅的过程，并在怀疑中抵达一种深沉的反思，不断汲取外界异质的声音自我批判，找寻并弥补原有信念中的缺漏，以获求认识的整体提升，继而在新的认知基础上再度反思，如此循环往复，螺旋上升。诚然，怀疑必然代表着击破固有观点的虚无和痛苦，不免令人畏惧，但这也是人类个体和群体成长必经的生长痛，在乌托邦破裂的精神阵痛之下重构起新的真实，才能打破坐井观天式的自大，在生命意义的叩问下坦言：我成长为了更新的自己。然而凡事有度，过犹不及。倘若将怀疑视作成长途中的唯一本质，便是陷入了另一种状态的不理性。先有“信”，才能有“疑”。认识的无限性揭示了认识发展必然是波浪式前进的无尽过程，但在每一个当下，每一个静止的瞬间，认识又必然有其所谓的“信”的固定载体存在。无定数的怀疑和摇摆只会让人成为风中浮萍，无处可栖。故而我们应当以开放的胸怀拥抱每一特定时段内可能出现的“深信不疑”，并以此为台阶，不断走向人生境界的高处。黑格尔认为猫头鹰在黄昏时起飞，代表了一种哲学式的深沉反思，在成长过程中也应如此，在白天构筑起“信”的痕迹，在黄昏洞察“信”的缺漏，并予以补足。我们也终将获得智慧女神的馈赠，不断向人生的高处攀登。2.打破思维惯性在这个快速发展的新时代，日新月异的社会使人晕头转向。为了追赶时代潮流，许多人提出要打破固有思维，整合新兴思想产物。这一现象，恰给我们一扇窥向现代人内心的窗口。不可否定的是，原有的思维自有其重要的价值。先人的经验常常为我们破解了许多障碍，规律的衍生顺应着时代变化，领先着先前的经验，我们可以事半功倍地达成自己的目标。然而，在这一普适现象之下人的思维产生固化，如同经年未用的工具，再次使用时才发现已经生锈，或者完全损坏。又如同装载着大量信息与数据的机器，没有自己的独立意识。而人不同于机器，人类具有主观能动性，我们如呵才能拾起这个被遗忘在角落的人类小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com本能呢？古希腊哲学家柏拉图的“洞穴理论”依然在给要警示，洞察中的人看到墙壁上的外部世界的投影后急于挣脱束缚，但是在走出洞穴后，却因未知的恐惧，害怕地逃回洞穴。我不由思考，人们对于打破固有思维，重铸思维体系，是否也如同洞穴中的人，充满的是对陌生的恐惧呢？事实上，思维的重塑虽然打破了惯性的维稳，但是仍有延续，更新是对自我的提升，而不是对本我的代替，我们握有选择权决定促进的内容和方式。在没有任呵心理负担的前提下，我们才能大胆打破老旧，重获新生。而我们要做的则是在法律的道德的限制下做最大胆的突破，虽然常常会钻进...