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八年级数学下册同步试题(青岛版)第10章测试卷.doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com单元测试卷一、选择题1.下列函数中,自变量x的取值范围是x≥2的是()A.y=B.y=C.y=D.y=·2.下列函数中,y是x的正比例函数的是()A.y=2x-1B.y=C.y=2x2D.y=-2x+13.已知等腰三角形的周长为20cm,将底边y(cm)表示成腰长x(cm)•的函数关系式是y=20-2x,则其自变量的取值范围是()A.0<x<10B.5<x<10C.x>0D.一切实数4.若一次函数y=(3-k)x-k的图象经过第二、三、四象限,则k的取值范围是()A.k>3B.0<k≤3C.0≤k<3D.0<k<35.关于函数y=-2x+1,下列结论正确的是()A.图像必经过点(-2,1)B.图像经过第一、二、三象限C.当x>1/2时,y<0D.y随x的增大而增大6.直线y=-2x+m与直线y=2x-1的焦点在第四象限,则m的取值范围是()A.m>-1B.m<1C.-1<m<1D.-1≤m≤17.如图,直线y=kx+b交坐标轴于A(-2,0),B(0,3)两点,则不等式kx+b>0的解集是()A.x>3B.-2<x<3C.x<-2D.x>-28.函数y=ax+b与y=bx+a的图象在同一坐标系内的大致位置正确的是()ABCD9.李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,中途由于自行车发生故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,能准时到校.在课堂上,李老师请学生画出他行进的路程y(千米)与行进时间t(小时)的函数图象的示意图,同学们画出的图象如图所示,你认为正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com10.若函数y=kx+b的图象如图所示,那么当y>1时,x的取值范围是:()A、x>0B、x>2C、x<0D、x<211.一次函数y=ax+1与y=bx-2的图象交于x轴上一点,那么a:b等于()A.B.C.D.以上答案都不对12.当直线y=x+2上的点在直线y=3x-2上相应点的上方时,则()A.x<0B.x<2C.x>0D.x>2二、填空题13.已知函数y=(m+2)x+4-m2是正比例函数,则m=________,该函数的解析式为_________.14.两直线y=x-1与y=-x+2的交点在第_________象限15.若一次函数y=kx+b交于y轴的负半轴,且y的值随x的增大而减少,则k____0,b______0.(填“>”、“<”或“=”)16.如图所示,在矩形ABCD中,动点P从点B出发,沿BC,CD,DA运动至点A停止,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,如果y关于x的函数图象如图所示,那么△ABC的面积是.17.如图,一次函数y=kx+b的图象经过A、B两点,与x轴交于点C,则此一次函数的解析式为__________,△AOC的面积为_________.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comxy1234-2-1CA-14321O小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com18.某个体户购进一批时令水果,20天销售完毕.他将本次销售情况进行了跟踪记录,根据所记录的数据绘制成如图所示的函数图象,其中日销售量y(千克)与销售时间x(天)之间的函数关系如图甲所示,日销售单价p(元/千克)与销售时间x(天)之间的函数关系如图乙所示.则第10天和第15天的销售金额分别是,.三、解答题19.已知:一次函数y=(2a+4)x-(3-b),当a,b为何值时:(1)y随x的增大而增大;(2)图象经过原点(3)图象与y轴的交点在x轴上方20.已知一次函数y6kxb与一次函数2ykxb的图象的交点坐标为A(2,0),求这两个一次函数的解析式及两直线与y轴围成的三角形的面积.21.画出函数y=2x+6的图象,利用图象:(1)求方程2x+6=0的解;(2)求不等式2x+6>0的解;(3)若1y3,求x的取值范围。22.已知一次函数经过点(1,-2)和点(-1,3),求这个一次函数的解析式,并求:(1)当2x时,y的值;(2)x为何值时,0y?(3)当21x时,y的值范围;(4)当21y时,x的值范围.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com23.农民带了若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售.售出土豆千克数与他...

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