精品解析:2022-2023学年江苏省南通市如东县苏教版六年级上册期末调研测试数学试卷(解析版).docx本文件免费下载 【共19页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com2022~2023学年度第一学期小学期末调研测试卷六年级数学(满分100分,80分钟完成)一、选择题。(把正确答案序号填在括号内)(每题2分,共16分)1.下面图形,沿实线对折后,不能围成正方体的是()。A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据正方体11种展开图,是正方体11种展开图里的情况能围成正方体,不是正方体11中展开图里的情况不能围成正方体。【详解】A.1-4-1型正方体展开图,能围成正方体;B.1-4-1型正方体展开图,能围成正方体;C.2-2-2型正方体展开图,能围成正方体;D.不是正方体展开图,不能围成正方体。故答案为:D【点睛】关键是掌握正方体11种展开图,或具有一定的空间想象能力。2.一根彩带,剪去它的后,还剩下米。剪去米数与剩下米数相比较,()。A.剪去米数长B.剩下米数长C.同样长D.无法确定谁长【答案】A【解析】【分析】把这根彩带的总长度看成单位“1”。剪去了,就还剩下(1-),比较这两个分率即可。【详解】1-=>第1页/共19页学科网(北京)股份有限公司小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com所以剪去米数长。故答案为:A【点睛】解答本题时要明确:分数带单位表示具体的量,不带单位表示整体的几分之几。3.小丽把8∶9的前项增加72,要使得比值不变,她必须把这个比的后项()。A.增加72B.增加81C.增加90D.乘9【答案】B【解析】【分析】计算比的前项加72以后扩大的倍数,根据比的基本性质,比的后项扩大相同的倍数,求出新的后项和原来后项的差即可。【详解】8+72=8080÷8=109×10-9=90-9=81要使得比值不变,她必须把这个比的后项增加81。故答案为:B【点睛】掌握比的基本性质是解答题目的关键。4.小美是个爱看书的孩子。她正在看一本200页的科幻小说,已经看了120页,还剩下这本书的()没有看。A.25%B.40%C.60%D.66.7%【答案】B【解析】【分析】用书的总页数200页,减去已经看的页数,可得剩下的页数,把整本书的页数看作单位“1”,用剩下的页数除以整本书的页数可求出剩下的页数是整本书的百分之几。【详解】由分析可得:(200-120)÷200=80÷200=40%故答案为:B【点睛】本题考查了百分数的意义,找准单位“1”,求一个数是另外一个数的百分之几用除法。5.一个等腰三角形,它的两条边的比是3∶5,已知这个三角形最短的边长15厘米,它的周长是()厘米。第2页/共19页学科网(北京)股份有限公司小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.comA.55B.65C.55或65D.75【答案】C【解析】【分析】根据题意,这题有两种可能:第一种,最短的边是该等腰三角形的底,两条边的比是3∶5是指底和一条腰的比,用15厘米除以3,可以求出每份是几厘米,再用求出的每份数乘一条腰所占的5份,可以求出该等腰三角形的一条腰的长,最后用底+2条腰可求出周长;第二种,最短的边是该等腰三角形的一条腰,它的两条边的比是3∶5是指一条腰和底的比,用15厘米除以3,可以求出每份是几厘米,再用求出的每份数乘底所占的5份,可以求出该等腰三角形的底的长,最后用底+2条腰可求出周长。【详解】由分析可得:第一种情况当15厘米是底:15÷3=5(厘米)5×5=25(厘米)15+2×25=15+50=65(厘米)第二种情况当15厘米是一条腰:15÷3=5(厘米)5×5=25(厘米)25+2×15=25+30=55(厘米)综上所述:一个等腰三角形,它的两条边的比是3∶5,已知这个三角形最短的边长15厘米,它的周长是65厘米或55厘米。故答案为:C【点睛】本题考查了比的应用,掌握按比例分配问题的解题方法是解答题目的关键,同时要熟悉等腰三角形的特征。6.有一个长8分米,宽7分米,高6分米的长方体盒子,用这个盒子来摆放棱长2分米的小正方体木块,最多能放()个。A.14B.28C.36D.42【答案】C第3页/共19页学科网(北京)股份有限公司小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com【解析】【分析】分别求出沿着长、宽、高能摆的个数,再根据长方体体积=长×宽×高,求出总个数即可。【详解】8÷2=4(个)7÷2≈3(个)6÷2=3(个)4×3×3=36(个)...

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