精品解析:2022年黑龙江省牡丹江市中考生物真题(解析版).docx本文件免费下载 【共23页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022年牡丹江市初中毕业学业考试生物学试卷一、单项选择题(本题25小题,每小题2分,共50分)1.下列各项属于生命现象的是()A.潮起潮落B.春华秋实C.旭日东升D.夏雨绵绵【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】结合分析可知:“春华秋实”包含生物,都具有开花结果的生命现象,体现了生物能够繁殖;而“潮起潮落”、“旭日东升”、“夏雨绵绵”不包含生物,没有生命现象。故选B。2.地球上最大的生态系统是()A.森林生态系统B.湿地生态系统C.生物圈D.海洋生态系统【答案】C【解析】【分析】生物圈:是指地球上全部生物及其无机环境的总和(内容),包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部(范围)。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。是地球上最大的生态系统。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。故选C。3.“好雨还催众笋长”主要体现了哪种非生物因素对生物的影响()A.阳光B.温度C.空气D.水【答案】D【解析】【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素。生态因素包括非生物因素和生物因素。阳光、水、温度、空气、土壤等称为非生物因素。【详解】“好雨还催众笋长”体现了非生物因素水对生物的影响,D正确。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com故选D。4.动、植物细胞中都有的能量转换器是()A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.细胞膜【答案】C【解析】【分析】叶绿体和线粒体都是能量转换器,都有双层膜、基质和基粒,都含DNA。【详解】由图中可知,动、植物细胞中都有的能量转换器是线粒体,C正确。故选C。5.以下属于人体基本组织的是()A.保护组织B.输导组织C.结缔组织D.营养组织【答案】C【解析】【分析】人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。据此答题。【详解】A保护组织、B输导组织D营养组织属于植物体的组织。人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能。故选C【点睛】解答此题的关键掌握人体的四种基本组织。6.熊猫喜欢吃冷箭竹。与熊猫相比,冷箭竹不具有的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统【答案】D【解析】【分析】生物体的结构层次①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。【详解】冷箭竹等植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;熊猫等动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。所以,与熊猫相比,冷箭竹不具有的结构层次是系统。故选D。7.桃花的结构中将来能发育成果实的是()A.胚珠B.子房C.花柱D.子房壁【答案】B【解析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子。【详解】一朵花在完成传粉(花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程)、受精(花粉萌发形成花粉管,花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程)作用后,花萼、...

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