课标解读知识清单小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第四节鱼课程标准（2022年版）课标解读脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）都具有适应其生活方式和环境的主要特征识记鱼的主要特征动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响举例说明鱼与人类生活的关系脊椎动物和无脊椎动物多种多淡水鱼：“四大家鱼”、鲫鱼等样的鱼海洋鱼：鲳鱼、带鱼、鲨鱼等鱼适于水中生活的两个特点：靠游泳获取食物和防御敌害；能在水中呼吸形态：身体分头、躯干和尾三部分，呈流线型，体表有鳞片和黏液生活在水中体表常有鳞片覆盖用鳃呼吸通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳鱼类养殖业和捕捞业是国家重要产业为人类提供食物融入人类文化长期的过度捕捞和水污染使鱼类生存面临威胁，应合理利用和保护。考点01脊椎动物和无脊椎动物【典型例题】下列属于脊椎动物的是（）A．鼠妇B．绦虫C．河蟹D．鲫鱼答案D解析A．鼠妇是节肢动物，属于无脊椎动物，A错误。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com鱼的主要特征主要特征与人类生活的关系鱼小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．绦虫是扁形动物，属于无脊椎动物，B错误。C．河蟹是节肢动物，属于无脊椎动物，C错误。D．鲫鱼是鱼类，属于脊椎动物，D正确。故选D。【规律总结】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。考点02多种多样的鱼【典型例题】下列动物中真正属于鱼类的有（）①海马②鲨鱼③娃娃鱼④鳄鱼⑤章鱼⑥鲫鱼⑦鲸鱼⑧鲤鱼A．①②⑥⑧B．②④⑥⑦C．①②③⑧D．③④⑤⑦答案A解析①海马、②鲨鱼、⑥鲫鱼、⑧鲤鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类；③娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，心脏二心房一心室，属于两栖类；④鳄鱼用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物；⑤章鱼体柔软，有外套膜，是软体动物；⑦鲸鱼身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是鲸用肺呼吸、具有胎生的特点，属于哺乳动物。因此①海马、②鲨鱼、⑥鲫鱼、⑧鲤鱼属于鱼类，A正确。故选A。【规律总结】海马、带鱼、鲨鱼、鲫鱼、中华鲟都属于鱼类；“似鱼非鱼”的动物：鳄鱼、甲鱼是爬行动物；鲸、海豚是哺乳动物；章鱼、墨鱼、魷鱼、鮑鱼属于软体动物；娃娃鱼（大鲵）为两栖类动物。考点03鱼的主要特征【典型例题】图是鲫鱼的外形示意图，下列有关说法正确的是（）A．①可以感知水流和水温B．②可以控制运动的方向C．用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸D．游泳动力来自尾部和躯干部的摆动小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com分层提分小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案D详解图中①背鳍尾鳍、②腹鳍。A．鲫鱼的身体两侧大多有侧线，侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化，A不符合题意。B．②是腹鳍，尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力，B不符合题意。C．鲫鱼用鳃呼吸，不用皮肤辅助呼吸，C不符合题意。D．鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，D符合题意。故选D。【规律总结】鱼的特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。题组A基础过关练1．下列各种动物中，属于鱼类的是（）A．娃娃鱼B．鲨鱼C．章鱼D．鲸鱼【答案】B【详解】A．娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此属于两栖动物，A不符合题意。B．鲨鱼满足鱼类的特征，生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍...