5.1.7 哺乳动物(学生版)-八年级上册生物同步精品讲义(人教版 ).docx本文件免费下载 【共6页】

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课标解读知识清单考点突破小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第七节哺乳动物课程标准(2022年版)课标解读脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)都具有适应其生活方式和环境的主要特征识记哺乳动物的主要特征动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响举例说明哺乳动物与人类生活的关系体表:,有作用体温:,属于恒温动物生殖、发育:、,提高了后代的成活率牙齿:有、和的分化神经和感觉:有的神经系统和感觉器官体表,牙齿有、和的分化人类食物中动物蛋白的重要来源维持生态系统的稳定提供丰富多彩的服装原料人类的得力助手鼠类猖獗会对农、林、生、牧业造成危害有时还会传播疾病考点01哺乳动物的主要特征【典型例题】白鳍豚是我国特产的一种栖息于淡水的哺乳动物,目前正处于灭绝的边缘,如何判断白鳍豚是哺乳动物?()A.体温恒定,用肺呼吸B.有牙齿,体温恒定小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com形态结构及生理特点有害方面有益方面主要特征与人类生活的关系哺乳动物分层提分小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.体表被毛,用肺呼吸D.胎生、哺乳【规律总结】哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。考点02哺乳动物与人类生活的关系【典型例题】哺乳动物与人类关系密切,下列说法不正确的是()A.为人类提供食物来源B.能维持生态系统的稳定C.能为人类服务D.对人类都有益【规律总结】哺乳动物与人类关系既有有利的一面,也有有害的一面,有利的一面如:食用、药用、娱乐、观赏等,也有有害的一面,如破坏农作物、森林、草原、传播疾病等。题组A基础过关练1.下列动物中,不都属于哺乳动物的一组是()A.鲸和蝙蝠B.家鸽和虎C.猫和狗D.狮和家兔2.狗、马和家兔都属于哺乳动物,它们的共同特点是()A.都是食草动物B.都有胎生、哺乳的特征C.体表都覆盖有鳞片或甲D.都有卵生、哺乳的特点3.下列关于大熊猫主要特征的叙述不正确的是()A.胎生B.用肺呼吸C.体温不恒定D.哺乳4.俗话说“羊毛出在羊身上”,羊毛及哺乳动物发达的体毛的主要作用是()A.防御B.保温C.保护D.伪装5.下列动物中,属于恒温动物的一组是()A.蛇、青蛙B.鲤鱼、蜥蜴C.野鸭、猩猩D.蚯蚓、螳螂题组B能力提升练6.生物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构特点。下列叙述正确的是()A.水螅——消化腔有口有肛门B.蚯蚓——身体分节,用鳃呼吸C.家兔——胎生哺乳,体内有膈D.家鸽——体表被毛,双重呼吸7.兔的下列特点中,与食草有密切关系的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①牙齿分化为门齿和臼齿②消化管长,盲肠特别发达③体腔内有膈④胎生、哺乳A.①②B.③④C.①③D.②④8.下列关于哺乳动物的牙齿的说法,错误的是()A.兔的牙齿分化为门齿和臼齿B.哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物C.牙齿的分化不仅提高了哺乳动物的取食能力,还增强了对食物的消化能力D.只有哺乳动物才具有牙齿9.下列对诗词中的动物叙述不准确的是()A.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”,兔属于哺乳动物,牙齿有门齿、臼齿的分化B.“神龟虽寿,犹有竟时”,龟可在水中游泳,也可在陆地上生活,属于爬行动物C.“江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼靠鳍协调运动D.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,鹊是鸟类,用肺和气囊进行气体交换。10.如图是家兔和狼的牙齿结构示意图。请据图回答下列问题。(1)图______是家兔的牙齿,它的牙齿出现了分化,其中[1]______适于切断植物纤维,[2]______适于磨碎食物。(2)图______是狼的牙齿。依据:狼的[3]______发达,适于______食物。(3)牙齿分化既提高了哺乳动物______的能力,又增强了对食物的______能力。题组C培优...

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