小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com任务二把握言语方式，掌握书信和读后感写作[走进任务]在社会生活中，应用文写作的范围很广，但高考作文不可能面面俱到。结合高考作文的主题表现、语言表达以及字数限制的独特性和实用性等特点，考查频率较高的除了上面口语化特征的“四稿”文体外，剩下的就是书面语色彩较浓的书信、感谢信、慰问信、倡议书及读(观)后感了。对于书信类和读后感类两大文体，我们不仅要掌握其格式，更要掌握其内在的言语方式，直至完全掌握它们。一、书信文体格式1．一般书信(1)书信一般是写给关系密切的亲人或朋友的，书信体作文无形中会给人带来亲切温馨之感。(2)书信体是书面的“谈话”，常使用第一、第二人称，这样更便于直陈心迹，抒发真挚的情感。(3)书信体表达自由。它实质是各类文体和表达方式的变体。一篇书信体作文，既可记叙，也可议论，也可抒情，还可写成说明性文字。而且，谈天说地，选材组材天马行空，随意而发。(4)格式固定。①称呼：开头单独成行，顶格书写，后用冒号。称呼语下一行空两格写问候语。②正文：正文转行时顶格。一般先写问候语，再写主要内容。谈自己的事情，若内容多，应一事一段分写。若是回信，应先写来信何时收悉，回答对方提出的问题，接下来再说自己的事情。③结尾：一般写表示祝愿或敬意的话，这类用语应视对方的身份而定，通常只用“此致”“敬礼”之类。格式一般为：正文之后，紧接着写“此致”，转行顶格写“敬礼”；也可在正文之后，转行空两格写“此致”，再转一行顶格写“敬礼”。④署名：在正文结尾后的偏右处，写上自己的名字，再在名字的下一行右下方写上年、月、日。书信格式样例老的一封信给师尊敬的老：师好！得快！一眼，一期又快束了。通一期和的接，您时间过真啊转个学结过这个学您触我对又有了更深入的了解。是我最崇拜的老，在我心目中留下了很好的印象您您师您……您要注意身体，要逸合，竟身体才是工作的本。今天我要的就多了。祝身体健劳结毕钱说这么康！此致敬礼小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的生：李您学硕2021年2月12日2．特别书信——倡议书、慰问信、感谢信(1)倡议书倡议书是个人或集体首先公开提出某种建议，以推动某一项任务或活动广泛开展的专用书信。①第一行居中写明“倡议书”三个字。②正文：转行空两格写依据、原因、目的，主要部分写倡议内容，结语写号召语或表明决心与希望。③署名：正文下一行的右下方写发出倡议的单位或组织。④日期：写在署名下一行的右边。倡议书格式样例倡议书全校生：师今年我江流域和嫩江流域，出了百年一遇的特大洪水，家造成了巨大的国长现给国财产失，灾人民的生活了大的不便。损给区带来极(原因或依据)我倡全校生捐款捐物助灾人民渡。们议师来帮区过难关(倡议内容)物有价，情无钱义价，在大家的支持。希望大家己所能，情地伸出友的手，灾人民做出。贵尽热谊双为区贡献(号召语)愿意捐款的生生公室系。师请与学会办联生学会××××年×月×日(2)慰问信慰问信是向组织或个人表示慰问的一种专用书信。慰问信应用的范围比较广泛，一般用于对前线将士、灾区人民、伤病员、烈军属、荣复转退军人、离退休老干部、前往执行特殊任务的人员和做出特殊贡献的人员进行慰问。可以直接寄给被慰问的人或组织，也可张贴、登报或广播。慰问信的内容和格式：①题：正中写“慰问信”三个字或“给某某的慰问信”。②开头：顶格写受慰问的单位名称或个人姓名，后加冒号，表示领起正文；写给个人的可在姓名前加“亲爱的”“敬爱的”等敬词，姓名后可加“同志”“先生”等称呼。③正文：另起一行，空两格开始写正文。慰问的内容包括概述背景、事由，叙述对方的先进思想、高尚风格、可贵品德，然后表示慰问或向他们学习。④结尾：表示共同的愿望和决心，并写祝愿、致敬等话语。⑤落款：署单位名称或个人姓名、写信的日期。慰问信要表达对对方表示亲切或关怀的情谊，语气要诚恳、真切，行文要朴实、精练。(3)感谢信感谢信是为感谢对方的关心、支持、帮助，表达诚挚谢意所写的书信。它可以用于单位、...