一、文言文阅读（共6题）1、膑生阿、鄄之间，膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。太史公曰：“世俗所称师旅，皆道孙子十三篇，吴起兵法，世多有，故弗论，论其行事所施设者。”语曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。孙子筹策④庞涓明矣，然不能蚤救患于被刑。……悲夫！”（《史记·孙子吴起列传》）1．对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（）A．魏将庞涓闻之，去韩而归去：离开B．百里而趣利者蹶上将蹶：受挫折，折损。C．期曰：“暮见火举而俱发”期：希望。D．见白书，乃钻火烛之烛：照亮2．下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一组是（）A．素悍勇而轻齐蟹六跪而二螯B．遂成竖子之名古之学者必有师C．孙子度其行，暮当至马陵今其智乃反不能及，其可怪也欤小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．孙膑以此名显天下不以物喜，不以己悲3．下列各组句子中，分别表明孙膑“能行”和“能言”的一项是（）A．孙膑尝与庞涓俱学兵法百里而趣利者蹶上将B．孙膑以刑徒阴见，说齐使庞涓死于此树之下C．膑至，庞涓恐其贤于己，疾之五十里而趣利者军半至D．令齐军善射者万弩，夹道而伏善战者因其势而利导之4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．孙膑精通兵法，善于扬长避短，因势利导，指挥作战常常智胜敌手，深得齐将田忌重用。在马陵之战中，他用减灶的计策诱敌深入，大破魏军，名扬天下。B．庞涓曾与孙膑同学兵法，后来做了魏惠王的将军，因忌恨孙膑，设计断其双足。在马陵之战中，庞涓在消灭齐军士卒过半的情况下，终因过于自信，兵败自刭。C．马陵之战可以说是一场心理战争。孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛，一向瞧不起被称为胆小怯弱的齐兵的心理，精心策划，巧设埋伏，终于计胜庞涓。D．本文通过马陵道智斗庞涓的故事，充分表现了孙膑过人的智谋和卓越的战略战术思想。他的《孙膑兵法》为后世传诵，成为我国古代著名的军事著作。5．联系全文看，下列对文末“太史公曰”一段话的认识，不正确的一项是（）A．以史学家的眼光，评论孙膑智慧和胆识过人，却难以避免自己的不幸。B．指出孙子、吴起的兵法后世多有非议，只有其处事原则和方法可以肯定。C．借用俗语，阐述“能行”和“能言”的关系，对孙膑的遭遇寄予深切同情。D．启示后人，才智过人者固然可取，但学会保护自己有时更加重要。6．把文言文阅读中画线的句子翻译成现代汉语。（1）膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。（2）乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。2、阅读下面文言文，完成各题。朝鲜王满者，故燕人也。自始全燕时尝略属真番、朝鲜，为置吏，筑鄣塞。秦灭燕，属辽东外徼。汉兴，为其远难守，复修辽东故塞，至淇水为界，属燕。燕王卢培反，入匈奴，满小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com亡命，聚党千馀人，魋结蛮夷服而东走出塞，渡淇水，居秦故空地上下郭，稍役属真番、朝鲜蛮夷及故燕、齐亡命者王之，都...