高中英文第08练 必修下册《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》理解性默写(原卷版).docx本文件免费下载 【共5页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第08练必修下册《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路设想自己治理一个饱经忧患的千乘之国的成效是“,”。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙用“,,”三句话,描绘了一幅人与自然和谐一体的太平盛世图。(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从“”一句可以看出子路的性格轻率、急躁。2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“,”的反问,表明孔子对公西华才德的充分肯定。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,公西华认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“,”。(3)“蛟”是古代神话中的神兽,古代诗文中经常出现它的身影,如“,”。3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路表示,对于一个夹在大国之间又“,”的“千乘之国”,只要三年就可使百姓有勇气并懂得合乎礼仪的行事准则。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙说自己的志向与“三子”的不同,孔子的回应是“?”。(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙用“浴乎沂,,”三句话,描绘了一幅春日畅游的欢愉图景。4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子先用“,”两句温和自谦的话打消弟子的顾虑,为他们“言志”创造轻松的氛围。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙用“,”两句描绘了一幅暮春时节沐浴临风的图景,表达了对和谐美好生活的向往。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,“,”两句表明孔子不认为公西华只能做一个小相,而认为他能做大事。5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从冉有述志时说“,”可以看出他比较谦虚。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,公西华认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“,”。(3)“蛟”是古代神话中的神兽,古代诗文中经常出现它的身影,如“,”。6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路曾皙冉有公西华侍坐》中,从言谈、动作等方面可以看出四个学生不同的性格特点。子路性格直率,从“”中可以看出。冉有比较谦虚,从他述志时说“,”中可以看出。公西华也很谦虚,从他“,”的回答中可以看出。曾皙从容洒脱而又谦恭,从他弹奏琴瑟的声音逐渐稀疏,铿的一声之后“”的动作可以看出。(2)在古代诗文中“樽”指酒杯,比如“”;有时也写成“尊”,比如“”。7.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子打消了学生们的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境的句子是“,”。(2)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从曾皙的询问中可以明确孔子对其他三位学生回答的评价,其中“,”表明孔子认为公西华可以大用。(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从“,,”的动作神态中可以看出曾皙从容洒脱而又谦恭。8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“,。”(2)在本文中面对孔子的询问,公西华(赤)认为自己能力不足,仍需要学习,对于小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com宗庙祭祀之事,他说:“,。”(3)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在本文中他笑子路是因为子路“,”。9.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,“,”。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,公西华认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说:“,。”(3)《...

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