第05讲理解重要概念2025年信息类文本阅读模块2025高考语文一轮复习讲练测目录01考情分析备考策略02知识导图思维引航03考点突破考法探究04真题感悟命题洞见01考情分析备考策略【考点考情分析】考点方向细分考向考题统计备考建议理解重要概念考向1：理解重要词语2024选择题：新课标Ⅰ卷本讲内容在高考中考查次数较少，但在2023新课标Ⅱ卷、2024新课标Ⅰ卷两年高考真题中反复出现，2025年高考有延续的可能性，因此，我们应该引起重视，重点掌握。2023简答题：新课标Ⅱ卷考向2：理解重要句子2020简答题：新高考Ⅱ卷2025年备考策略1.分析考查角度，明确考查范围“重要概念”有内涵和外延之分，概念的内涵是指事物的本质属性，信息一般集中在文中的某一段落或层次，有比较具体的解释说明。概念的外延是指事物的外部特征，表现在各个方面，信息也分散在原文不同的段落或层次。回答考查概念的外延的题目时要注意找准、找全有关信息。2.联系语境理解，树立整体观念在具体解答的过程中，我们要注意分析上下文语境，将整体观念贯穿于始终，明确概念的包含或制约关系，掌握概念的含义。2025年备考策略3.多种方式组合，深入理解句子我们要抓住句中的关键词语，结合上下文，挖掘其语境意义和言外之意。对于结构比较复杂的单句，首先要抓主干，找准主、谓、宾，明确陈述对象。对于复句，要分清层次，可先找准第一层，然后从分句间的关系这个角度来把握复句表达的核心意思。对于运用修辞手法的语句，应从修辞本身的特点出发来分析、理解句子的含意，如比喻的相似性、借代的相关性等。此外，还可以从逻辑关系入手，如偷换概念、扩大概念外延、颠倒句子前后逻辑关系等，或把“果”说成“因”，把“因”说成“果”。总之，理解重要概念类试题要从多种角度深入文本，明确文本考查方向。在2025年备考的过程中，我们要注意积累和掌握相关知识，提升自身的理解分析能力。备考策略思维导图02知识导图思维引航考点知识思维导图二级考点细分考向题型题干表述理解重要概念考向1:理解重要词语简答题(2023新课标Ⅱ,T4)材料二最后两段使用“敲诈”“斗智”“拷问”等词语,请简析其作用。考向2:理解重要句子简答题(2020新高考Ⅱ,T5)如何理解文中画横线句子的作用？请结合材料简要分析。理解重要概念部分主要有两个细化设题角度，分别是理解重要词语和重要句子。在解答的过程中，对于词语作用，我们要关注表意和深意；而对于句子作用，我们则要关注文本中的核心句、关键句等。【主要考法归纳】设误类型阐释辨误方法偷换概念命题人在解释或使用某一概念时，故意弄错对象，或暗中将两个概念的内涵如属性、作用等进行了调换或混淆。应注意看选项与原文是否存在信息对接错误的现象，尤其要仔细比对选项句的主语、谓语与原文是否一致。以偏概全指选项有意把原文中对某类事物某一部分的判断扩大到某类事物的全体，把其中一方面（或一部分）所具有的某些特点、功用等说成所有同类事物所具有的特点、功用。即以部分代整体，以个别代一般，以特殊代普遍。注意比对选项与原文重要词语前边起修饰与限定作用的表程度、范围、数量、频率等的关键词，如“所有、全部、都、一些、极少、部分、极其、格外、略微、偶尔、非常等”是否一致。张冠李戴指命题者故意将此事物表述为彼事物，将事物的此方面表述为彼方面，或者把甲的特点说成乙的特点，或者将甲的观点（或行为状态）说成乙的观点（或行为状态）。注意判断选项的主语、宾语与原文相关句子的主语、宾语是否一致。论述类文本阅读题的三道选择题，大多要求选“非”，即选出设误项。下面介绍一下论述类文本阅读题设误的选项中常见的几类命题陷阱。【设误类型及辨误方法】设误类型阐释辨误方法无中生有指选项中所说的内容在原文中没有涉及，也不能从原文中推断出来。仔细检查所给选项的内容，看是否能在原文中找到依据，或者是否能根据原文合理地推断出来。混淆时态主要指混淆已然与未然、或然与必然。即把未发生的事情(“未然”）判断为已发生的事情（“已然”），把已发生的事情判断为未发生的事情；或在概率上，把可能发生的事情(“或然”）判断为必定发生的事情(“必然”），把...