小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题02劳动光荣专题目录01重，明确涵温导语内02素材精，主适用选题03考合，型探究教结题04拓展演，强化固练巩05元作，任拓展单写务这一单元的主题是“劳动”，从《芣苢》中欢快的劳动场面，到《文氏外孙入村收麦》的颗粒归仓，从“一抓就准”、精益求精的劳模张秉贵到扎根大地、攻克杂交水稻难关的“泥腿子院士”袁隆平，再到探界不止的种子达人钟杨，劳动在传承，创新在弘扬，劳动改造世界，劳动创造文明。劳动改造世界，劳动创造文明。崇尚劳动，尊重劳动，热爱劳动，是中华民族时代相传的美德；无私奉献，锐意进取，勇于创造，是新时代青年应该树立的劳动观念。劳动模范是民族的精英，人民的楷模，是共和国的功臣。“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的伟大劳模精神，是中国特色社会主义事业的宝贵精神财富和强大精神力量。本单元旨在引导同学们感受劳动的魅力与价值，树立正确的劳动观念，以劳动者的姿态追寻美好明天，奉献伟大时代。本单元通过联读《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》，促使学生了解优秀人物的典型事迹，感受其优秀的精神品质，体悟人物通讯的写作技巧与结构特点。三位典型人物身上都能体现出时代精神：袁隆平勇立潮头、引领“绿色革命”的创新精神，张秉贵爱岗敬业、全心全意为人民服务的“一团火”精神，钟扬勇于担当、甘于奉献，不断探求生命的价值与意义的“探界者”精神。“黍稷稻粱，农夫之庆，报以介福，万寿无疆”。何为劳动者精神？袁隆平先生给出了最完美的答案，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com真正的劳动者精神永远不是高高在上、自以为是的，而是一种最为朴实无华，最为谦虚无闻的付出。一生都在拼尽毕生精力的袁隆平先生是如此。稻穗里孕育的累累果实，是我们赖以生存的命脉，是劳动者们辛勤付出的成果，也是袁隆平等广大科技工作者顽强拼搏的结晶。坚守如层层海浪，不断洗涤人们的心。一句“我们为人民服务，就要完全彻底，遇到个别顾客冷眼，决不能以冷对冷，而要以热对热，变冷为热。”彰显着张秉贵二十二年如一日的服务态度，无论是他受到顾客打骂，亦或是顶着巨大压力，他都坚守着自己的初心——为人民服务！“劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释”。劳动精神，更应成为每个人的精神原色。通过劳动，我们收获满足感、快乐感、尊严感，正是这些让我们挣脱物质的枷锁，拥有丰盈的精神世界。或许，无论是对于一个国家、一个社会，还是每一个个体，面对“你将如何存在”的问题，劳动都是最好的回答。1.袁隆平敏于发现、勇于探索、勇于担当、不断进取：发现“天然杂交稻”的杂种第一代，研究水稻杂种优势利用，研究成功两系杂交稻，寻找与发现水稻天然雄性不孕株，研究证明培育杂交水稻切实可行，培育超级水稻成果世界领先，引导新一场的“绿色革命”。物换星移几度秋，科技的齿轮节节啮合，艰难爬坡的中华民族实现了日行干里。在“科技引领时代”的宏大叙事下，你若问我，何者是达成“左拥财富右揽幸福”的第一要素?我的答案，既不是天赋神才，也不是锦鲤鸿运，而是劳动，这个千万年恒久不变的幸福真言。2.早在古希腊时期，哲学家柏拉图就用“吾爱吾师，吾更爱真理”揭示了应该尊重但不迷信权威的道理。历史发展的浪涛不断冲刷时间的河床，真理的珍珠却始终熠熠闪耀。事实证明，“尊重但不迷信权威”是对科学最崇高的敬意。袁隆平院士研究杂交水稻初期，曾面对权威学者的指责和巨大的压力。袁隆平是中国稻田里走出世界级的农业科学家，用事实驳斥贬杂交水稻为“三不稻”，捍卫事实，捍卫真理。作为新时代的中学生，我们依然要培养“尊重但不迷信权威”的科学精神，以客观、辨证、理性、批判的态度看待事切，提升自我,奉献社会。秉承科学家的实证精神，脚踏实地，少一点形式主义。就如列夫·托尔斯泰所言:“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”幸福的模样不一定要有精致的...