小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第10练必修下册《阿房宫赋》《六国论》1．默写。（1）在《阿房宫赋》中，杜牧用“，”，告诫“今人”如不吸取历史教训就会重蹈覆辙。（2）苏洵在《六国论》中指出“苟以天下之大，，是又在六国矣”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。（3）在《阿房宫赋》中，“，”，运用比喻，以璀璨晶莹的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。（4）苏洵在《六国论》中，用“荆轲刺秦王”的历史故事做论据，把它浓缩为“，”。（5）《六国论》中认为赂秦导致了六国灭亡，文中“，，”概括出了“不赂者”的下场。（6）在《阿房宫赋》中，作者论述秦灭亡原因时说，如果秦能善待六国之人，“”，又怎么会灭亡呢？（7）在《阿房宫赋》中，杜牧斥责秦的统治者对百姓毫无限度地搜刮，自己却挥霍无度的句子是“，用之如泥沙？”2．补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宫赋》中的“，”两句描写了秦统治者把珍宝、美玉当作石头、土块一样不加珍惜的奢靡生活。（2）在《六国论》中，用对比论证的方法写出诸侯割地越多秦国侵略得越急的句子是：“，。”（3）《六国论》中，苏洵用精妙的比喻“，”，形象地批判了六国的赂秦行为。（4）《六国论》中表现列国先人艰苦开辟疆土的句子是“，”。（5）《六国论》中认为“不赂者以赂者丧”是因为“，”。（6）在《六国论》中，说明齐国灭亡原因的句子是：“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com何哉？。”（7）关于“荆轲刺秦王”，历来颇多赞誉，但古人对此也有非议，如苏洵就在《六国论》里这样评论“刺秦事件”：“，。”3．补写出下列句子中的空缺部分。（1）关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：“，。”（2）苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是“”，认为用土地贿赂秦国，“”，运用比喻论证来证明贿赂秦国的危害。（3）杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫宫室建筑的走势形状和结构精巧工致的句子是：“，。”（4）《阿房宫赋》中以龙为喻，写长桥壮美的句子是：“，。”（5）《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜的句子是：“，。”4．（1）《阿房宫赋》中，起势雄健，表现秦王一统天下、势如破竹的句子是：“，。”（2）《阿房宫赋》中，作者在总结六国和秦国灭亡的历史教训后，提醒唐朝统治者不要重蹈亡秦覆辙的句子是：“，。”（3）在《六国论》中，作者苏洵开篇即摆明观点，通过“先破后立”的方式直入主题点出六国灭亡的原因的句子是：“六国破灭，，，弊在赂秦。”5．补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）《阿房宫赋》中最后总结六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：“灭六国者六国也，非秦也；，”。（2）在《六国论》的结尾，苏洵用假设的方式警告宋朝统治者：“苟以天下之大，，”。（3）《阿房宫赋》中告诫如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：“秦人不暇自哀，而后人哀之；，”。（4）苏洵在《六国论》中比较了秦获得土地和诸侯失去土地的方式后，得出了“，，固不在战矣”的结论。（5）《阿房宫赋》中写秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是“，”。6．补写出下列句子中空缺部分。（1）杜牧在《阿房宫赋》中运用对比和夸张手法，写阿房宫屋顶上的瓦缝“”，阿房宫中的栏杆“”。（2）关于“荆轲刺秦王”历来受到颇多赞誉，但苏洵在《六国论》中却认为：“，。”（3）古典诗词中经常用到“芙蓉”这个意象，作者往往借此寄寓自己的情感，如：“，。”7．补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《六国论》的首段，苏洵用“，”这两句话对第二个分论点做了解释。（2）《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体，批判秦人挥霍他人点滴积累起来的财富的句子是：，？（3）六月已至，关于“夏天...