小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com练案48翻译句子的三类赋分点及翻译方法一、专项训练(一)教考衔接练1.把下列句子翻译成现代汉语,注意应落实的实词、虚词和句式。(9分,每小题3分)(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(《劝学》)(2)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(《烛之武退秦师》)(3)项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。(《鸿门宴》)2.把下列句子翻译成现代汉语,体会直译与意译的翻译原则。(15分,每小题3分)(1)吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!(《项脊轩志》)(2)律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,绝不饮食。(《苏武传》)(3)臣生当陨首,死当结草。(《陈情表》)(4)燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英。(《阿房宫赋》)(5)五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。(《阿房宫赋》)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(二)课外对接练3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)“胥闻越王勾践罢吴之年,宫有五灶,食不重味;省妻妾,不别所爱;妻操斗,身操概,自量而食,适饥不费。是人不死,必为国害!越在我,犹心腹有积聚,不发则无伤,动作者有死亡。欲释齐,以越为忧。”吴王不听,果兴师伐齐,大克。还,以申胥为不忠,赐剑杀申胥,髡被离。太宰嚭又曰:“图越,虽以我邦为事,王无忧。”王曰:“寡人属子邦,请早暮无时。”太宰嚭对曰:“臣闻驷马方驰,惊前者斩,其数必正。若是,越难成矣。”王曰:“子制之,断之。”居三年,越兴师伐吴,至五湖。谢战者五父,越王不忍,而欲许之。范蠡曰:“君王图之廊庙,失之中野,可乎?谋之七年,须臾弃之。王勿许,吴易兼也!”(节选自《越绝书·越绝请籴内传第六》)(1)越在我,犹心腹有积聚,不发则无伤,动作者有死亡。(2)君王图之廊庙,失之中野,可乎?谋之七年,须臾弃之。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)公曰:“寡人有子,未知其谁立焉。”里克不对而退。见太子,太子曰:“吾其废乎?”对曰:“告之以临民,教之以军旅,不共是惧,何故废乎?且子惧不孝,无惧弗得立,修己而不责人,则免于难。”太子帅师,公衣之偏衣,佩之金玦。狐突御戎,先友为右。……太子将战,狐突谏曰:“不可,昔辛伯谂周桓公云:‘内宠并后,外宠二政,嬖子配適,大都耦国,乱之本也。’周公弗从,故及于难。今乱本成矣,立可必乎?孝而安民,子其图之!”(节选自《左传》)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)告之以临民,教之以军旅,不共是惧,何故废乎?(2)今乱本成矣,立可必乎?孝而安民,子其图之!二、综合训练阅读下面的文言文,完成5~9题。(20分)襄公如楚,及汉,闻康王卒,欲还。叔仲昭伯曰:“君之来也,非为一人也,为其名与其众也。今王死,其名未改,其众未败,何为还?”诸大夫皆欲还。子服惠伯曰:“不知所为,姑从君乎!”叔仲曰:“子之来也,非欲安身也,为国家之利也,故不惮勤远而听于楚。非义楚也,畏其名与众也。夫义人者,固庆其喜而吊其忧,况畏而服焉?闻畏而往,闻丧而还,苟芈姓①实嗣,其谁代之任丧?王太子又长矣,执政未改,予为先君来,死而去之,其谁曰不如先君?将为丧举,闻丧而还,其谁曰非侮也?事其君而任其政,其谁由己贰?求说其侮,而亟于前之人,其仇不滋大乎?说侮不懦,执政不贰,帅大仇以惮小国,其谁云待之?若从君而走患则不如违君以避难且夫君子计成而后行二三子计乎?有御楚之术而有守国之备,则可也;若未有,不如往也。”乃遂行。反,及方城,闻季武子袭卞,公欲还,出楚师以伐鲁。荣成伯曰:“不可。君之于臣,其威大矣。不能令于国,而恃诸侯,诸侯其谁暱之?若得楚师以伐鲁,鲁既不违夙②之取卞也,必用命焉,守必固矣。若楚之克鲁,诸姬不获窥焉,而况君乎?彼无亦置其同类以服东夷,而大攘诸夏,将天下是王,而何德于君,其予君也?若不克鲁,君以蛮夷伐之,而又求入焉,必不获矣。不如予之。夙之事君也,不敢不悛。醉而怒,醒而喜,庸何伤?君其入也!”乃归。(节选自《国语·鲁语》)注①芈姓:楚国的姓。②夙:季武子,春秋时鲁国正卿,名夙(一作宿)。5.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请选出正确的答案标号()(3分)若A从君B而C走D患E则不如F违G君H以避I难J且夫K...