高中数学 考点14函数的零点与方程的解(3种核心题型+基础保分练+综合提升练+拓展冲刺练)原卷版.docx本文件免费下载 【共17页】

高中数学 考点14函数的零点与方程的解(3种核心题型+基础保分练+综合提升练+拓展冲刺练)原卷版.docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点14函数的零点与方程的解(3种核心题型+基础保分练+综合提升练+拓展冲刺练)【考试提醒】1.理解函数的零点与方程的解的联系.2.理解函数零点存在定理,并能简单应用.3.了解用二分法求方程的近似解.【知识点】1.函数的零点与方程的解(1)函数零点的概念对于一般函数y=f(x),我们把使的实数x叫做函数y=f(x)的零点.(2)函数零点与方程实数解的关系方程f(x)=0有实数解⇔函数y=f(x)有⇔函数y=f(x)的图象与有公共点.(3)函数零点存在定理如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有,那么,函数y=f(x)在区间内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得,这个c也就是方程f(x)=0的解.2.二分法对于在区间[a,b]上图象连续不断且的函数y=f(x),通过不断地把它的零点所在区间,使所得区间的两个端点逐步逼近,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.常用结论1.若连续不断的函数f(x)是定义域上的单调函数,则f(x)至多有一个零点.2.连续不断的函数,其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号【核心题型】题型一函数零点所在区间的判定确定函零点所在的常用方法数区间(1)利用函零点存在定理:首先看函数数y=f(x)在区间[a,b]上的象是否,再看是否图连续有f(a)·f(b)<0.若有,函则数y=f(x)在区间(a,b)必有零点.内(2)形合法:通函象,察象数结过画数图观图与x在定上是否有交点判.轴给区间来断【例题1】(2024·贵州贵阳·模拟预测)设方程的两根为,,则小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com()A.,B.C.D.【变式1】(2023·河北·模拟预测)已知函数有一个零点,则属于下列哪个区间()A.B.C.D.【变式2】(2023·海南·模拟预测)函数的零点所在的区间是()A.B.C.D.【变式3】(2023·辽宁葫芦岛·一模)请估计函数零点所在的一个区间.题型二函数零点个数的判定求解函零点的基本方法数个数(1)直接法:令f(x)=0,方程有多少解,个则f(x)有多少零点;个(2)定理法:利用定理往往要合函的性、奇偶性等;时还结数单调(3)象法:一般是把函拆分函,依据函象的交点得出函的零图数为两个简单数两数图个数数点.个数【例题2】(2024·天津·二模)已知函数,关于有下面四个说法:的图象可由函数的图象向右平行移动个单位长度得到;在区间上单调递增;当时,的取值范围为;在区间上有个零点.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com以上四个说法中,正确的个数为()A.1B.2C.3D.4【变式1】(2024·湖南·模拟预测)已知函数满足,,当时,,则函数在内的零点个数为()A.3B.4C.5D.6【变式2】.(2024·青海西宁·二模)记是不小于的最小整数,例如,则函数的零点个数为.【变式3】(2024·北京西城·一模)关于函数,给出下列三个命题:①是周期函数;②曲线关于直线对称;③在区间上恰有3个零点.其中真命题的个数为()A.0B.1C.2D.3题型三函数零点的应用根据函零点的情求的三常用方法数况参数种(1)直接法:直接根据件建于的不等式,再通解不等式确定范.题设条构关参数过参数围(2)分离法:先分离,化成求函域加以解.参数将参数转数值问题决(3)形合法:先解析式形,在同一平面直角坐系中出函的象,然后形数结对变标画数图数结合求解.命题点1根据零点个数求参数【例题3】(多选)(2024·全国·模拟预测)已知函数(其中为自然对数的底数),则下列结论正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.,使函数恰有1个零点B.,使函数恰有3个零点C.,函数都有零点D.若函数有2个零点,则实数的取值范围为【变式1】(2024·安徽黄山·二模)若函数有两个零点,则实数的取值范围是.【变式2】(2024·陕西西安·模拟预测)若方程在上有两个不同的根,则a的取值范围为()A.B.C.D.【变式3】(2024·上海徐汇·二模)已知函数,其中.(1)求证:是奇函数;(2)若关于的方程在区间上有解,求实数的取值范围.命题点2根据函数零点的范围求参数【例题4】(20...

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