六年级数学下册 第1讲 负数(教师版含解析)(知识梳理+典例分析+举一反三+阶梯训练).docx本文件免费下载 【共22页】

六年级数学下册 第1讲 负数(教师版含解析)(知识梳理+典例分析+举一反三+阶梯训练).docx
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第1讲负数热点难点一网打尽1.负数的意义及应用(1)任何正数前加上负号都等于负数.负数比零小,用负号(即相当于减号)“-”标记.(2)在数轴线上,负数都在0的左侧,没有最大与最小的数,所有的负数都比自然数小.2.正、负数的大小比较(1)正数>0>负数(2)负数大小比较就是看负号后面的数字,数字越大的反而越小,跟正数恰好相反(3)结合数轴比较大小3.正、负数的运算(1)加法法则:两数相加,同号(即都为正数或都为负数)相加取那个符号,把绝对值相加.如:-2+(-5)=-(2+5)=-7;异号相加(即一个正一个负),取绝对值大的那个数的符号,并把绝对值相减.如:2+(-7)=-(7-2)=-5任何数加上0仍等于那个数.如:-4+0=-4;(2)减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数.如:4-(-2)=4+2=6.考点1:负数的意义及应用例1.(2019•益阳模拟)张师傅是某景区一条南北走向的观光大道上的电车司机,如果规定向北为正,向南为负,他某一日的行程如下:(单位:千米)如果每千米用电费0.3元,一天下来共需电费多少元?【思路点拨】根据题意,把这一天的总行程求出来,进而乘0.3元,即得一天下来共需电费的元数.【规范解答】解:,,(元;答:一天下来共需电费12.75元.【名师点评】解决此题关键是先求出他这一日的行程总路程,无论是向北还是向南行驶,都是总路程的一部分.1.(2019•虹口区模拟)如果电梯停在1层记作“0层”,上升记为正.那么“层”表示电梯4层(填“上升”或“下降”,电梯下降2层记作层.【思路点拨】电梯上升和下降是两个具有相反意义的量,如果上升记为正,那么下降就记为负.【规范解答】解:电梯上升记为正,那么“层”表示电梯上升4层,电梯下降2层记作层;故答案为:上升,.【名师点评】本题是考查正、负数意义及其应用.2.(2019•防城港模拟)看图回答下面问题.(1)小明现在的位置是米,小芳现在的位置是米;(2)小青再向行米就到达小磊的位置了.(3)小磊先向东行3米,又向西行5米,这时小磊的位置表示为米.(4)小明先向西行2米,又向东行4米,这时小明的位置表示为米.【思路点拨】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:点记作0,向东记为正,则向西就记为负,由此规范解答即可.【规范解答】解(1)小明现在的位置是米,小芳现在的位置是1米;(2)小青再向东行7米就到达小磊的位置了;(3)小磊先向东行3米,又向西行5米,这时小磊的位置表示为2米;(4)小明先向西行2米,又向东行4米,这时小青的位置米;故答案为:,1,东,7,2,.【名师点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.3.(2019春•南海区校级期中)在直线上表示下列各数.,,,,0,.【思路点拨】根据正数在原点的右边,负数在原点的左边以及距离原点的距离可得各数在数轴上的位置.【规范解答】解:如下图:【名师点评】本题考查了数轴:数轴有三要素(正方向、原点、单位长度),原点表示数0,原点左边的点表示负数,右边的点表示正数.考点2:正、负数的大小比较例2.(2019春•永德县期中)在下面的横线上填上“”、“”或“”.0.371.02吨989千克千米千米03.5.【思路点拨】正数与负数以0为分界点,正数、0都比负数大;负数与负数比较大小,负号后面的数字越小,这个负数反而越大;反之,负号后面的数字越大,这个负数就越小;把1.02吨换算为千克,用1.02乘进率1000,再与989千克比较大小.【规范解答】解:1.02吨千克千米千米故答案为:,,,,,.【名师点评】此题考查了学生正、负数大小比较的方法,只要掌握方法就很好规范解答.但要注意,在负数与负数比较大小时,不要认为负号后面的数越大这个数越大.1.比较大小,在横线上填上“”“”或“”.01023.11.5【思路点拨】正数负数,负数大小比较就是看负号后面的数字,数字越大的反而越小,跟正数恰好相反.依此即可求解.【规范解答】解:故答案为:;;;;;;;.【名师点评】本题考查了正数负数和0之间的大小关系,所有的正数都比负数和0大,所有的负数都比0和正数小.2.(2019春•利通区校级期中)在〇里填上“”、“”或“”〇〇4〇〇【思路点拨】(1)根据正数负数,可得...

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