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第1页高考一轮总复习•数学第2讲等差数列第七章数列第2页高考一轮总复习•数学复习要点1.理解等差数列的概念和通项公式的意义.2.探索并掌握等差数列的前n项和公式,理解等差数列的通项公式与前n项和公式的关系.3.体会等差数列与一元一次函数的关系.第3页高考一轮总复习•数学理清教材强基固本01重难题型全线突破02限时跟踪检测03第4页高考一轮总复习•数学理清教材强基固本第5页高考一轮总复习•数学一等差数列的有关概念1.等差数列的定义一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的,一般用字母d表示.定义的表达式为.2.等差数列的通项公式若等差数列{an}的首项是a1,公差是d,则其通项公式为an=.3.等差中项若a,A,b成等差数列,则A叫做a,b的等差中项,且A=.同一个常数公差an+1-an=d(n∈N*)a1+(n-1)da+b2第6页高考一轮总复习•数学二等差数列的有关公式1.通项公式:an=.2.前n项和公式:Sn=或Sn=.a1+(n-1)dna1+nn-12dna1+an2第7页高考一轮总复习•数学三等差数列的常用性质1.通项公式的推广:an=am+(n,m∈N*).2.若{an}为等差数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则.3.若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)是公差为的等差数列.4.数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列.5.S2n-1=(2n-1)an.6.等差数列{an}的前n项和为Sn,Snn也为等差数列.(n-m)dak+al=am+anmd第8页高考一轮总复习•数学常/用/结/论1.已知列数{an}的通公式是项an=pn+q(其中p,q关于n的一次函数.常为数),列则数{an}一定是等差列,且公差数为p.2.在等差列数{an}中,若a1>0,d<0,则Sn存在最大;若值a1<0,d>0,则Sn存在最小.值3.等差列数{an}的性:单调当d>0,时{an}是增列;递数当d<0,时{an}是列;递减数当d=0,时{an}是常列.数4.列数{an}是等差列数⇔Sn=An2+Bn(A,B常为数).里公差这d=2A.等差数列的一种判断方法.第9页高考一轮总复习•数学1.判断下列结论是否正确.(1)等差数列{an}的单调性是由公差d决定的.()(2)若一个数列每一项与它的前一项的差都是常数,则这个数列是等差数列.()(3)数列{an}为等差数列的充要条件是对任意n∈N*,都有2an+1=an+an+2.()(4)已知数列{an}的通项公式是an=pn+q(其中p,q为常数),则数列{an}一定是等差数列.()√√√第10页高考一轮总复习•数学2.(2024·浙江金衢十二校考丽联)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a3+a4=5,则S6=________.解析: {an}等差列,为数∴S6=a1+a62×6=a3+a42×6=15.15第11页高考一轮总复习•数学3.已知数列{an},{bn}都是等差数列,Sn,Tn分别是它们的前n项和,并且SnTn=7n+33n+8,则a7b7=________.解析:由等差列的求和公式可得数a7b7=S13T13=7×13+33×13+8=9447=2.2第12页高考一轮总复习•数学4.已知等差数列{an}的通项公式为an=2n-11,则数列{|an|}的前n项和Tn=__________________________.解析:等差列设数{an}的前n和项为Sn,则Tn=-Sn,n≤5,Sn-2S5,n≥6,即Tn=10n-n2,n≤5,n2-10n+50,n≥6.10n-n2,n≤5,n2-10n+50,n≥6第13页高考一轮总复习•数学重难题型全线突破第14页高考一轮总复习•数学题型等差数列基本量的计算典例1(1)(2023·全甲卷,文国)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a2+a6=10,a4a8=45,则S5=()本例可以用a1,d来表示这两个条件方程,由方程组求解.A.25B.22C.20D.15(2)(2023·全乙卷国,文)记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知a2=11,S10=40.转化为a1,d的方程组.①求{an}的通项公式;②求数列{|an|}的前n项和Tn.第15页高考一轮总复习•数学(1)解析:因为a2+a6=10=2a4,所以a4=5,又a4a8=45,所以a8=9.令公差为d,等差中项的性质.由a8-a4=4d=4,解得d=1,所以a3=a4-d=4,故S5=a1+a52×5=2a32×5=20,故选C.第16页高考一轮总复习•数学(2)解:①设等差数列{an}的公差为d,则由题知,a1+d=11,10a1+10×92...

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