《阿房宫赋》《六国论》必修下（五）册互文修辞与被动句><整合迁移7D.一、连点成线，基础整合1.出下列中，加色的解全都正确的一。选选项颜词释项(1)A.蜀山兀(光秃)山北骊构而西折(建造，建构)各抱地势(随)C.雷霆乍惊(惊吓)不霁何虹(雨后晴转)尽态极妍(美丽)B.奉之弥繁(更加)弊在秦赂(弊病)故不而强弱已战胜负判矣(判断)破之灭道也(原因)不能独完(完成)至丹以卿荆为计(策略)√B判：定，确定。项决C：震。项惊响D完：保全。项D.(2)A.覆压三百余里(覆盖)高低冥迷(分辨不清)立缦远视(姿美好态)C.秦爱奢纷(繁奢侈华)管弦呕哑(音低沉声)日益固骄(固骄横顽)B.思厥先祖父(祖、父辈辈)五终继国迁灭(亡灭)可谓智力孤危(智和力量谋)至于覆颠(亡灭)下而六破亡之从国故事(矩、制旧规度)或未易量(易判轻断)√A立：久立。项缦C：音。项呕哑声杂乱D故事：事。项旧2.出下列各中，加色的意思代完全相同的一。选项颜词与现汉语项(1)A.瓦缝差参B.思厥先祖父C.一日之，一之，而内宫间候气不齐D.而得者，与战胜其实百倍√A古今都是项义“短、高低、大小不长齐”。B古：泛指祖、父。今：父的父。项义辈辈义亲亲C古：天。今：一定地里多年察所得到的括性的项义气义区经过观概象情。气况D古：的量。今：表示所的是情项义它实际数义说实际况(承上文，多含折意转)。(2)A.楚之齐精英B.刺客不行C.斯用兵之效也D.可谓智力孤危√C古今都是项义“指、遣作挥调军队战”。A古：金玉珍等物。今：项义宝义(事物)最重要、最好的部分；出类拔萃的人。B古：不去行刺。今：不可以，不被允。项义义许D古：智和力量。今：人、理解客事物用知、项义谋义认识观并运识等解的能力，包括、察、想象、思考、判等。经验决问题记忆观断3.下列各中，加色的活用型分正确的一是项颜词语类类项①始速焉祸②魏之韩经营③燕之赵收藏④义不秦赂⑤得而谁族也灭⑥六王，四海毕一⑦以事秦之心礼天下之奇才⑧李牧连却之⑨朝歌夜弦⑩后人哀之而不鉴之⑪道行空，不何复霁虹⑫不能独完⑬辇于秦来A.①④⑤⑥⑦⑪⑫/②③/⑧⑩/⑨⑬B.①⑫/②③/④⑤⑦⑨⑪⑬/⑥/⑧⑩C.①⑫/②③/④⑤⑥⑦⑩⑪/⑧/⑨⑬D.①⑫/②③/④⑤⑦⑪/⑥/⑧/⑨⑬/⑩√①⑫均形容作，为词动词②③均作名，为动词词④⑤⑦⑪均名作为词，动词⑥作，为数词动词⑧使用法，为动⑨⑬均名作，为词状语⑩为意用法。动D.4.下列各句子中，句式不相同的一是组组A.使之柱，多于南之夫负栋亩农五于秦赵尝战C.族秦者秦也，非天下也者无使威之所劫哉为国为积B.六者六也，非秦也灭国国六破，非兵不利，不善国灭战戍卒叫，函谷举牧以洎谗诛√C判句项断/被句。动A均后置句。项为状语B均判句。项为断D均被句。项为动二、连点成线，微点突破1.互文修辞(1)在右一出左句子的正确理解。请边栏写对栏例句意思①烟斜雾横②直栏横槛③朝歌夜弦④下殿辞楼烟雾缭绕杆栏纵横早吟唱奏晚弹辞别(六的国)殿楼阁宫例句意思⑤五步一，十步一楼阁⑥燕之收藏，魏之赵韩经，楚之精英营齐每走五步或十步，就有一楼阁(很多，楼阁到都是处)燕、、、魏、、楚六的金玉珍赵韩齐国宝等物点拨①～⑥句都采用了互文的修手法。互文，也叫互，是古辞辞文中常采用的一修手法。的形式：上下句或一句诗经种辞它为两中的部分，看似的是件事，互相呼，互相，话两个说两实则应阐发互相充，的是同一件事。是由上下文意互相交、互相渗补说它错透、互相充表一完整句子意思的修手法。补来达个辞理解句子，要瞻前后，不能偏向一方，也不能把这类时顾哪割裂。只有如此，才能正确、完整、全面地掌握句子它开来这类的正意思，翻要合起。真译时并来(2)翻下列句子。译①主人下客在船。马(《琵琶行》)文：译________________________________________________________②明月之，歌窈窕之章。诵诗(《赤壁》赋)文：译________________________________________________________③烟寒水月沙。笼笼(《泊秦淮》)文：译________________________________________________________主人客人一起下了到船上。与马来吟着《诵诗经·月出》中的“窈窕”一章。烟月色着寒水白沙。轻与笼罩与2.被动句(1)指出下列被句的句式特点动(指出志标词)①者无使威之所劫哉为国为...