小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）第9篇《赤壁赋》一、默写闯关（一）挖空练习《赤壁赋》苏轼壬（）之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒（）客，诵明月之诗，歌（）窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如（）虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣（）而歌之。歌曰：“桂（）兮兰桨，击空明兮（）流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞（）者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜（），泣孤舟之（）妇。苏子（）然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌（）南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相（），郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳（）千里，旌旗蔽空，（）酒临江，横（）赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友（）鹿，驾一叶之扁舟，举（）樽以相属。寄（）蝣于天地，渺（）海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（）江上之清风，与山间之明月,耳得之而为声，目遇之而成色,取之无（），用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼（）。相与枕（）乎舟中，不知东方之既白。附：记忆导图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com将易写错的字每个写3遍戌属窈冯舷棹溯箫蛟嫠愀鹊缪舻酾槊麋匏蜉沧惟禁籍藉（二）情境默写1.【2024·宁夏银川·三模】苏轼《赤壁赋》中，用比喻、夸张和对比衬托的手法表现出江面广阔的句子是“（），（）”。2.【2024·宁夏银川·二模】《宇宙的边疆》作者卡尔·萨根认为：我们都是星辰，点缀着宇宙，却又微不足道。这一观点和苏轼在《赤壁赋》中以“（），（）”两句感慨人生短暂而渺小的观点是一致的。3.【2024·山东·二模】在中国文学史上，屈原开创了“香草美人”的传统，表达自己的高尚品格和忠君爱国的思想，苏轼《赤壁赋》中的“（），（）”两句就是对这种传统的沿袭。4.【2024·北京顺义·二模】“扁舟”在古诗文中已成为一种独特的意象，如苏轼《赤壁赋》“（）”中的“扁舟”是自由之舟；张若虚《春江花月夜》“（）”中的“扁舟”是漂泊之舟。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.【2024·陕西汉中·三模】苏轼的《赤壁赋》描写了江面美景，其中“（），（）”两句与王勃的《滕王阁序》中“秋水共长天一色”一句有异曲同工之妙。6.【2024·湖南·二模】吊古伤今，古今常情。《赤壁赋》中，苏子与客遥想曹操当年酾酒临江、横槊赋诗的洒脱，不禁发出“（），（）”的人生无常的慨叹。7.【2024·四川成都·三模】苏轼的作品中多有跟曹操的战船有关的句子，《赤壁赋》中的“（）”写出了曹军大军压境的壮阔气势，《念奴娇·赤壁怀古》中的“（）”则形象地描绘出曹军败于赤壁的战争画面。8.【2024·陕西西安·二模】苏轼《赤壁赋》中，苏轼表现了豁达的宇宙观和人生观，其中从事物变化的角度来观察天地万物的两句是“（），（）”。9.【2024·福建福州·二模】古人常发生命之思：有感喟止命短暂的，如《赤壁赋》中的“（）”；有的则表示虽然个人的生命短暂即逝，但人类存在则足绵延长久的，如《春江花月夜》中的“（）”。10.【2023·云南红河·一模】苏轼笔下的英雄，有《念奴娇•赤壁怀古》中“雄姿英发，羽扇纶巾”的周瑜，也有《赤壁赋》中“（），（）”的曹操。11.【2023·辽宁抚顺·模拟预测】酒器...