高中数学高考数学10大专题技巧--专题一 墙角模型(学生版).docx(修改学生版修改).doc本文件免费下载 【共3页】

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专题一墙角模型如果一个多面体的各个顶点都在同一个球面上,那么称这个多面体是球的内接多面体,这个球称为多面体的外接球.有关多面体外接球的问题,是立体几何的一个重点与难点,也是高考考查的一个热点.考查学生的空间想象能力以及化归能力.研究多面体的外接球问题,既要运用多面体的知识,又要运用球的知识,解决这类问题的关键是抓住内接的特点,即球心到多面体的顶点的距离等于球的半径.并且还要特别注意多面体的有关几何元素与球的半径之间的关系,而多面体外接球半径的求法在解题中往往会起到至关重要的作用.球的内切问题主要是指球外切多面体与旋转体,解答时首先要找准切点,通过作截面来解决.如果外切的是多面体,则作截面时主要抓住多面体过球心的对角面来作.当球与多面体的各个面相切时,注意球心到各面的距离相等即球的半径,求球的半径时,可用球心与多面体的各顶点连接,球的半径为分成的小棱锥的高,用体积法来求球的半径.空间几何体的外接球与内切球十大模型1.墙角模型;2.对棱相等模型;3.汉堡模型;4.垂面模型;5.切瓜模型;6.斗笠模型;7.鳄鱼模型;8.已知球心或球半径模型;9.最值模型;10.内切球模型.【方法总结】墙角模型是三棱锥有一条侧棱垂直于底面且底面是直角三角形模型,用构造法(构造长方体)解决.外接球的直径等于长方体的体对角线长(在长方体的同一顶点的三条棱长分别为a,b,c,外接球的半径为R,则2R=.),秒杀公式:R2=.可求出球的半径从而解决问题.有以下四种类型:ABCDA1B1C1D1类型ⅠABCDA1B1C1D1类型ⅡABCDA1B1C1D1类型ⅢABCDA1B1C1D1例外型【例题选讲】[例](1)已知三棱锥A-BCD的四个顶点A,B,C,D都在球O的表面上,AC⊥平面BCD,BC⊥CD,且AC=,BC=2,CD=,则球O的表面积为()A.12πB.7πC.9πD.8π(2)若三棱锥的三条侧棱两两垂直,且,,则该三棱锥的外接球半径为().A.3B.6C.36D.9(3)已知S,A,B,C,是球O表面上的点,SA⊥平面ABC,AB⊥BC,SA=AB=1,BC=,则球O的表面积等于().小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.4πB.3πC.2πD.π(4)在正三棱锥S-ABC中,M,N分别是棱SC,BC的中点,且,若侧棱,则正三棱锥S-ABC外接球的表面积是________.(5)(2019全国Ⅰ)已知三棱锥P-ABC的四个顶点在球O的球面上,PA=PB=PC,△ABC是边长为2的正三角形,E,F分别是PA,AB的中点,∠CEF=90°,则球O的体积为().A.B.C.D.ABCPEF(解法一)ABCPEF312xD(解法二)(6)已知二面角α-l-β的大小为,点P∈α,点P在β内的正投影为点A,过点A作AB⊥l,垂足为点B,点C∈l,BC=2,PA=2,点D∈β,且四边形ABCD满足∠BCD+∠DAB=π.若四面体PACD的四个顶点都在同一球面上,则该球的体积为________.【对点训练】1.点A,B,C,D均在同一球面上,且AB,AC,AD两两垂直,且AB=1,AC=2,AD=3,则该球的表面积为()A.7πB.14πC.πD.2.等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=6,将△ABC沿BC边上的高AD折成直二面角B-AD-C,则三棱锥B-ACD的外接球的表面积为()A.5πB.πC.10πD.34π3.已知球O的球面上有四点A,B,C,D,DA⊥平面ABC,AB⊥BC,DA=AB=BC=,则球O的体积等于________.4.已知四面体P-ABC四个顶点都在球O的球面上,若PB⊥平面ABC,AB⊥AC,且AC=1,AB=PB=2,则球O的表面积为________.5.三棱锥P-ABC中,△ABC为等边三角形,PA=PB=PC=3,PA⊥PB,三棱锥P-ABC的外接球的体积为()A.πB.πC.27πD.27π6.在空间直角坐标系Oxyz中,四面体ABCD各顶点的坐标分别为A(2,2,1),B(2,2,-1),C(0,2,1),D(0,0,1),则该四面体外接球的表面积是()A.16πB.12πC.4πD.6π7.在平行四边形ABCD中,∠ABD=90°,且AB=1,BD=,若将其沿BD折起使平面ABD⊥平面BCD,则三棱锥A-BDC的外接球的表面积为(D)A.2πB.8πC.16πD.4π8.在正三棱锥S-ABC中,点M是SC的中点,且AM⊥SB,底面边长AB=2,则正三棱锥S-ABC的外接球的表面积为()A.6πB.12πC.32πD.36π9.在古代将四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖臑,已知四面体A-BCD为...

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