ab20132013小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二余合提高讲数问题综本知点：讲识汇总一．求余数1．直接做除法．2．特征求余（注意和整除特征对比）；3．替换求余4．周期求余5．分解求余二．物不知数问题（求被除数）1．也称“韩信点兵”，关于它的解法，后人总结出“中国剩余定理”（也称“孙子定理”）．物不知数问题的基本解法是：逐步增加条件，逐步找寻2．分解求余三．同余1．概念如果a和b除以c的余数相同，则称a、b对c同余，例如：10和28对9同余．2．如果a、b对c同余，则是c的倍数．例1．（1）除以7、8、9、11的余数分别是多少？（2）除以7的余数是多少？（3）的个位数字是多少？除以7的余数是多少？除以11和13的余数呢？「分析」（1）替换求余法；（2）周期求余法解这道题目；（3）同上．练习1、的个位数字是多少？除以7的余数是多少？小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com例2．除以9的余数是多少？除以11的余数是多少？除以99的余数是多少？「分析」截段求和法．练习2、除以9的余数是多少？除以11的余数是多少？除以99的余数是多少？例3．有一种三位数，它除以9所得的余数等于它的各位数字的平方和，这样的三位数可能是多少？请写出所有可能答案．「分析」尝试枚举出一个符合题意数来，总结一下这样的数有什么特点．练习3、一个布袋中装有5000多个小球，如果10个一包，最后还剩9个；如果9个一包，最后还剩8个；…；如果5个一包，最后还剩4个．那么如果13个一包，最后还剩多少个？例4．（1）一个三位数除以9余2，除以12余2，那么这个三位数最小是多少？（2）一个数除以4余3，除以6余5，除以7余6，那么这个数最小是多少？（3）一个三位数除以3余2，除以5余3，除以7余4，那么这个三位数最小是多少？「分析」（1）余数相同；（2）余数和除数的差相同；（3）逐步满足条件法．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com练习4、（1）一个三位数除以6余2，除以8余2，那么这个三位数最小是多少？（2）一个数除以3余2，除以5余4，除以7余6，那么这个数最小是多少？（3）一个数除以6余2，除以11余1，那么这个数最小是多少？例5．三个连续自然数依次是13、11、7的倍数，那么这三个连续自然数之和最小为多少？「分析」能否将这道题目中三个连续的被除数，转化为同一个数，而这个数又有什么样的特点呢？例6．有一个整数，用它分别去除157、234和324，得到的三个余数之和是100，这个整数是多少？「分析」如果把余数都去掉后，剩余的数有什么特点？36629小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com作业1．的个位数字是多少？除以7的余数是多少？2．（1）一个三位数除以4余2，除以6余2，那么这个三位数最小是多少？（2）一个三位数除以3余1，除以4余2，除以6余4，那么这个三位数最小是多少？（3）一个数除以9余2，除以12余5，那么这个数最小是多少？3．一个盒子中装有棒棒糖100多个，如果每次取5个最后剩4个，如果每次取4个最后剩3个，如果每次取3个最后剩2个．那么如果每次取12个，最后剩多少个？4．一个两位数去除531，得到的余数是69，这个两位数是多少？5．有一个自然数，用它分别去除61、90、130都有余数，3个余数的和是26，这3个余数中最大的一个是多少？