人教九年级数学上册 专题03 二次方程有整数根(解析版).docx本文件免费下载 【共17页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题03二次方程有整数根1.已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则:(1)字母k的取值范围为____________;(2)若k为正整数,且该方程的根都是整数,那么k的值为____________.【答案】2【解析】【分析】(1)根据方程有两个不相等的实数根,得到根的判别式的值大于0列出关于k的不等式,求出不等式的解集即可得到k的范围;(2)找出k范围中的整数解确定出k的值,经检验即可得到满足题意k的值.【详解】解:(1)根据题意得:△=4-4(2k-4)=20-8k>0,解得:k<,故答案为:k<;(2)由k为正整数,得到k=1或2,利用求根公式表示出方程的解为x=-1±, 方程的解为整数,∴5-2k为完全平方数,则k的值为2,故答案为:2.【点睛】此题考查了根的判别式,一元二次方程的解,以及公式法解一元二次方程,弄清题意是解本题的关键.2.已知关于x的一元二次方程x2+2x+2k4﹣=0有两个不相等的实数根.(1)求k的取值范围;(2)当k=1时,设方程的两根分别为x1,x2,求x12+x22的值;(3)若k为正整数,且该方程的根都是整数,求k的值.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】(1);(2)8;(3)2【解析】【分析】(1)根据方程有两个不相等的实数根得到,求出k的取值范围即可;(2)把x=1代入方程,求出,进而求出的值;(3)首先求出方程的根为,且根为整数,则为完全平方数,结合k的取值范围即可求出k的值.【详解】解:(1) 一元二次方程有两个不相等的实数根,∴,解得;(2)当时,方程为,解得,则.(3) k为正整数,且,∴k=1或2.根据一元二次方程根的公式可得方程的根为又根为整数,∴为完全平方数,∴.【点睛】本题考查的是二次函数根与系数的关系,掌握二次函数根与系数的公式是解决本题的关键.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.已知关于的一元二次方程⑴说明该方程根的情况.⑵若(为整数),且方程有两个整数根,求的值.【答案】(1)见详解;(2)12【解析】【分析】(1)先计算判别式的值得到△=4(m-3)2-4(m2-8m+8),化简后得到△=8m+4,再根据8m+4的正负性即可判断方程根的情况;(2)由于4<m<24且m为整数,则根据求根公式得到2m+1为完全平方数时,方程可能有整数根,则2m+1=16或25或36,再根据m为整数可求得m=12时,方程有两个整数根.【详解】(1)解: a=1,b=-2(m-3),c=m2-8m+8,∴△=4(m-3)2-4(m2-8m+8)=8m+4,当8m+4>0时,m>,此时方程有两个不相等的实数根,当8m+4=0时,m=,此时方程有两个相等的实数根,当8m+4<0时,m<,此时方程没有实数根;(2)解: a=1,b=-2(m-3),c=m2-8m+8,△=8m+4,∴ 方程有两个整数根,∴2m+1为完全平方数 4<m<24,∴9<2m+1<49,∴2m+1=16或25或36,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com∴m=7.5或12或17.5,又 m为整数,∴m=12.【点睛】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.4.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.求的取值范围;若为正整数,且该方程的根都是整数,求的值.【答案】(1)k<3;(2)1.【解析】【分析】(1)根据判别式的意义得到,,然后解不等式即可;(2)由(1)的范围得到k=1或k=2,然后把k=1和2代入原方程,然后解方程确定满足条件的k值.【详解】解:根据题意得,解得; 为正整数,∴或,当时,原方程为,解得,,当是,原方程为,解得,,所有的值为.【点睛】考查一元二次方程根的判别式,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com当时,方程有两个不相等的实数根.当时,方程有两个相等的实数根.当时,方程没有实数根.5.已知关于的一元二次方程.(1)求证:方程一定有两个实数根;(2)若此方程的两根为不相等的整数,求正整数...

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